دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2
نویسندگان: Phil Race
سری:
ISBN (شابک) : 0415342791, 9780203307359
ناشر:
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 184
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب 500 Tips on Assessment (500 Tips) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب 500 نکته در ارزیابی (500 نکته) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در این نسخه کاملاً به روز شده 500 نکته در ارزیابی، نویسندگان به سؤالات و مشکلاتی که معلمان با آن روبرو هستند نگاه می کنند و راهنمایی های عملی برای آنها ارائه می دهند. توصیههای آنها ساده، بدون اصطلاحات و قابل هضم است و موضوعات کلیدی را در بر میگیرد: قرار دادن ارزیابی در چارچوب: بهترین عملکرد، نتایج یادگیری و نظارت بر کیفیت ارزیابی قالبهای مختلف امتحان: سنتی، کتاب باز، یادداشتهای باز، آزمونهای شفاهی فرمتهای مختلف ارزیابی: مقاله، گزارش، کار عملی، ارائه بازخورد و ارزیابی یادگیری گروهی.
In this completely updated edition of 500 Tips on Assessment, the authors look at the questions and the problems that teachers face and provide them with practical guidance. Their advice is down-to-earth, jargon-free and digestible, covering such key issues as: putting assessment into context: best practice, learning outcomes and monitoring quality of assessment different examination formats: traditional, open-book, open-notes, oral exams different assessment formats: essays, reports, practical work, presentations feedback and assessment assessing group learning.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of illustrations......Page 8
Preface to the second edition......Page 10
Putting assessment into context......Page 14
Exams of various sorts......Page 39
Specific assessment formats......Page 68
Feedback and assessment......Page 117
Involving students in their own assessment......Page 143
Assessing group learning......Page 169
References and further reading......Page 178
Index......Page 181