دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Μαριαέμα Γουίλις. Βικτώρια Κιντλ Χόντσον
سری:
ناشر: Ενάλιος
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 366
زبان: Greek
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Ανακαλύψτε το μαθησιακό στυλ του παιδιού σας به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سبک یادگیری فرزندتان را کشف کنید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Περιεχόμενα ......Page 11
Ευχαριστίες ......Page 13
Πρόλογος ......Page 17
Μέρος I: Επιληφθείτε της ομάδας ......Page 29
1. Το διψασμένο για μάθηση παιδί ......Page 31
2. Επιτυχία για κάθε παιδί ......Page 43
3. Ποιος νοιάζεται; ......Page 55
4. Το Μαθησιακό Προφίλ: Ας ξεκινήσουμε ......Page 77
5. Προδιαθέσεις: Ο τρόπος που μας βλέπει ο κόσμος ......Page 101
α. Προδιάθεση να Παίζει (να Υποδύεται, να Προβάλλεται): Κίνηση ......Page 111
β. Προδιάθεση να Παράγει: Οργάνωση ......Page 119
γ. Προδιάθεση να Εφευρίσκει: Ανακάλυψη ......Page 127
δ. Προδιάθεση να Σκέφτεται και να Δημιουργεί: Δημιουργία ......Page 135
ε. Προδιάθεση να Σχετίζεται και να Εμπνέει: Επηρεασμός ......Page 143
6. Ταλέντα: Τα έμφυτα προσόντα μας ......Page 151
7. Ενδιαφέροντα: Πόσο εύκολα τα παραβλέπουμε ......Page 179
8. Αντιληπτικότητα: Κάτι παραπάνω από Ακουστικός, Οπτικός ή Κιναισθητικός Τύπος ......Page 187
9. Περιβάλλον: Πέρα από ένα θρανίο και τέσσερεις τοίχους ......Page 207
10. Και τώρα συγκεντρώστε τα ......Page 227
11. Δραστηριότητες ......Page 247
ΜΕΡΟΣ III: Γίνετε ο προπονητής της επιτυχίας ......Page 261
12. Συνεχίστε να εφαρμόζετε όσα μάθατε ......Page 263
13. Τι γίνεται, όμως, με τις μαθησιακές δυσκολίες; ......Page 283
14. Πώς θα μιλήσετε στον δάσκαλο του παιδιού σας ......Page 309
15. Εκπαιδεύοντας για τον αληθινό κόσμο ......Page 321
Επίλογος: Μερικές τελευταίες σκέψεις ......Page 337
Παράρτημα: Κριτήρια αξιολόγησης του Μαθησιακού Προφίλ ......Page 339
Βιβλιογραφία ......Page 357
Λίγα λόγια για τις συγγραφείς ......Page 363