Базовий компонент дошкільної освіти України (нова редакція)

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
 
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 0 
زبان: Ukrainian 
فرمت فایل : DOC (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 644 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 30,000

مؤلفه اساسی آموزش پیش دبستانی اوکراین: ناظر تحقیق: A.M. Bogush— K.: Publishing House, 2012. - 26 p. محتوا و ساختار، اجزای متغیر و متغیر محتوای آموزش. بخش ثابت شامل خطوط آموزشی زیر است: «شخصیت کودک»، «کودک در جامعه»، «کودک در محیط طبیعی»، «کودک در دنیای فرهنگ»، «کودک بازی»، «کودک در فضای حسی-شناختی» , "گفتار کودک" . بخش متنوع خطوط آموزشی "سواد رایانه"، "زبان خارجی"، "رقص رقص"، "شطرنج" را ارائه می دهد. محتوای مؤلفه اصلی آموزش پیش دبستانی مطابق با قابلیت های سنی کودکان بر اساس رویکرد شایستگی ساخته شده است، یعنی جهت گیری فرآیند آموزشی به سمت دستیابی به یک نتیجه اجتماعی (هنجارهای داده شده، الزامات رشد کودک، یادگیری و تربیت) که مستلزم تعریف روشنی از جذب کودک از محتوای خطوط آموزشی است. این سند با در نظر گرفتن مفاد اصلی مؤلفه اصلی آموزش پیش دبستانی در سال 1998 و دستاوردهای دانشمندان برجسته در زمینه آموزش پیش دبستانی در اوکراین تهیه شده است.

Базовий компонент дошкільної освіти України: Науковий керівник: А. М. Богуш― К.: Видавництво, 2012. - 26 с. У Базовому компоненті розкриваються загальні положення, зміст і структура, інваріантна і варіантна складові змісту освіти. Інваріантна частина містить такі освітні лінії: «Особистість дитини», «Дитина в соціумі», «Дитина у природному довкіллі», «Дитина у світі культури», «Гра дитини», «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі», «Мовлення дитини». Варіантна частина презентує освітні лінії «Комп’ютерна грамота», «Іноземна мова», «Хореографія», «Шахи». Зміст Базового компонента дошкільної освіти побудовано відповідно до вікових можливостей дітей на основі компетентнісного підходу, тобто спрямованості навчально-виховного процесу на досягнення соціально закріпленого результату (заданої норми, вимог до розвиненості, навченості та вихованості дитини), що зумовлює необхідність чіткого визначення засвоєння дитиною змісту освітніх ліній. Документ підготовлено з урахуванням основних положень Базового компоненту дошкільної освіти 1998 року та досягнень провідних науковців у галузі дошкільної освіти України.