Використання кольоротерапії в процесі формування основ здоров'язберігаючої компетентності дітей раннього дошкільного віку (досвід)

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
نویسندگان: Борисенко А.В.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 15 
زبان: Ukrainian 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 360 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 56,000

تولید روشی - نویسنده: Borysenko A.V. مربی DNZ شماره 34 شورای شهر خارکف، 2011. — 15 ص. تجربه کاری برنده مسابقه حرفه ای شهر \"معلم سال 2011\" \"در نامزدی \"معلم\" برای کمک به مربیان دوران کودکی به گروه های سنین پایین ارائه شده است\" با توجه به سیستم کار در مورد استفاده از رنگ درمانی به عنوان یکی از ابزارهای تشکیل پایه های شایستگی حفظ سلامت در کودکان خردسال.< div class=\"bb-sep\">Content.< br/>ساماندهی رژیم روزانه بر اساس رویکردی یکپارچه با هدف پیشگیری از خستگی و افزایش ظرفیت ذهنی کودکان پیش دبستانی.
/>اشکال سنتی کار با کودکان خردسال با توجه به رویکرد یکپارچه سازی برای انجام کار تربیت بدنی و بهداشت.
اشکال غیر سنتی کار با کودکان در سنین پایین با توجه به رویکرد یکپارچه برای انجام کار تربیت بدنی و بهداشت.
سیستم طراحی منطقی و حل رنگ گروه و اتاق سالن ورزشی (به کمک لامپ های رنگی).
سیستم نشانگر استفاده از ویژگی ها برای کار با کودکان در فرآیند استفاده از رنگ درمان در حین بازی های موبایل.
امکانات توانبخشی رنگ.
استفاده از رنگ ها در تجهیزات ورزشی در حین فعالیت حرکتی (به گفته M. Yefimenko).
معنای روانشناختی رنگ بر اساس روز هفته.
مینی-درسی-بازی یکپارچه از حوزه «طبیعت» (فرعی «طبیعت سیاره زمین»)، رشته «فرهنگ»، زیرشاخه «هنر» (هنرهای زیبا) و توسعه گفتار در موضوع \"رنگ های طبیعت\" برای کودکان سال سوم زندگی .
درس کوچک تلفیقی از رشته \"فرهنگ\" (زیر شاخه \"دنیای موضوعی\")، رشته \"فرهنگ\"، زیر شاخه \"هنر\" (هنرهای زیبا) ) و رشد گفتار با موضوع \"در سیرک\" برای کودکان 3 ساله زندگی.

Методична продукція. — Автор: Борисенко А.В. вихователь ДНЗ №34 Харківської міської ради, 2011. — 15 с. На допомогу вихователям раннього віку пропонується досвід роботи переможця міського професійного конкурсу «Вихователь року-2011» у номінації «Вихователь груп раннього віку» щодо системи роботи з питання використання кольоротерапії як одного із засобів формування основ здоров’язберігаючої компетентності у дітей раннього віку. Зміст.
Організація режиму дня на основі інтегрованого підходу, що спрямована на профілактику стомлення і підвищення розумової працездатності дошкільників.
Традиційні форми роботи з дітьми раннього віку згідно інтеграційного підходу до проведення фізкультурно-оздоровчої роботи.
Нетрадиційні форми роботи з дітьми раннього віку згідно інтеграційного підходу до проведення фізкультурно-оздоровчої роботи.
Система раціонального оформлення й колірне рішення групи й приміщення спортивної зали (за допомогою кольорових лампочок).
Орієнтовна система використання атрибутів для роботи з дітьми в процесі застосування кольоротерапії під час рухливих ігор.
Реабілітаційні можливості кольору.
Використання кольорів у спортивному знарядді під час рухової активності (за М.Єфименком).
Психологічне значення кольору відповідно до дня тижня.
Інтегроване міні-заняття-гра зі сфери «Природа» (субсфери «Природа планети Земля»), сфери «Культура», субсфери «Мистецтво» (образотворче мистецтво) та мовленнєвого розвитку на тему «Кольори природи» для дітей 3-го року життя.
Інтегроване міні-заняття зі сфери «Культура» (субсфери «Предметний світ»), сфери «Культура», субсфери «Мистецтво» (образотворче мистецтво) та мовленнєвого розвитку на тему «У цирку» для дітей 3-го року життя.