دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: [美] 劳伦·斯莱特 著, 郑雅方 译 سری: 湛庐文化·心视界 ISBN (شابک) : 9787300120737 ناشر: 中国人民大学出版社 سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 244 زبان: Chinese فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 34 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب 20世纪最伟大的心理学实验 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب 20世纪最伟大的心理学实验 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
[مقدمه]
\r\n\"بزرگترین آزمایش روانشناسی در قرن بیستم\" مشکل شما را حل می کند که \"می خواهید دانش روانشناسی را یاد بگیرید، اما از کتاب های درسی حجیم ترسیده اید؛ می خواهید آزمایش های روانشناسی را درک کنید، اما داده ها، نمادها و فرمول ها شما را دور نگه می دارند\". این نه تنها به شما امکان می دهد دانش روانشناختی را درک کنید، در مسیر رشد روانی در قرن بیستم نفوذ کنید، بلکه اسرار روانی پشت رفتار انسان را در خواندن آسان نیز آشکار کنید.
\r\nپس از انتشار اولین ویرایش این کتاب، خوانندگان بیشماری به دنبال آن بودند و بحثهای داغی را در مورد Dangdang و Excellence ایجاد کرد. برخی از معلمان روانشناسی آن را به عنوان یک کتاب مرجع ضروری برای دانشجویان روانشناسی توصیه می کنند
\r\n[نکات فروش کتاب]
\r\n1. \"ده آزمایش روانشناختی مانند ده فیلم پرفروش هالیوود هستند\"
\r\n2. بدون دادهها، نمادها و فرمولهای سرد، دانش روانشناختی، تاریخ و اسرار روانشناختی پشت رفتار انسان را با نوشتن رمانمانند رایج کنید تا تمایل خود را برای یادگیری روانشناسی برآورده کنید
\r\n3. پرطرفدارترین کتاب روانشناسی روانشناسی مجدداً راه اندازی شد، عالی و مورد استقبال قرار گرفت
\r\n[انتخاب ویرایشگر]
\r\nاین کتاب دادهها و نمودارهای سرد را رها میکند و کت «نظریه» را برمیدارد. میتوان گفت این یک میان وعده خوشمزه است که ما با دقت برای شما پختیم. برای ارضای \"آرزوی زبان و زبان\" شما مهر می زنیم...
\r\n[مقدمه]
\r\n\"بزرگترین آزمایش روانشناسی در قرن بیستم\" مشکل شما را حل می کند که \"می خواهید دانش روانشناسی را یاد بگیرید، اما از کتاب های درسی حجیم ترسیده اید؛ می خواهید آزمایش های روانشناسی را درک کنید، اما داده ها، نمادها و فرمول ها شما را دور نگه می دارند\". این نه تنها به شما امکان می دهد دانش روانشناختی را درک کنید، در مسیر رشد روانی در قرن بیستم نفوذ کنید، بلکه اسرار روانی پشت رفتار انسان را در خواندن آسان نیز آشکار کنید.
\r\nپس از انتشار اولین ویرایش این کتاب، خوانندگان بیشماری به دنبال آن بودند و بحثهای داغی را در مورد Dangdang و Excellence ایجاد کرد. برخی از معلمان روانشناسی آن را به عنوان یک کتاب مرجع ضروری برای دانشجویان روانشناسی توصیه می کنند
\r\n[نکات فروش کتاب]
\r\n1. \"ده آزمایش روانشناختی مانند ده فیلم پرفروش هالیوود هستند\"
\r\n2. بدون دادهها، نمادها و فرمولهای سرد، دانش روانشناختی، تاریخ و اسرار روانشناختی پشت رفتار انسان را با نوشتن رمانمانند رایج کنید تا تمایل خود را برای یادگیری روانشناسی برآورده کنید
\r\n3. پرطرفدارترین کتاب روانشناسی روانشناسی مجدداً راه اندازی شد، عالی و مورد استقبال قرار گرفت
\r\n[انتخاب ویرایشگر]
\r\nاین کتاب دادهها و نمودارهای سرد را رها میکند و کت «نظریه» را برمیدارد. میتوان گفت این یک میان وعده خوشمزه است که ما با دقت برای شما پختیم. برای ارضای «آرزوی زبان و زبان» شما، از روی جلد تا صفحه آرایی، از محتوا تا متن را به دقت برنامه ریزی کرده ایم. وقتی از لذت خواندن این کتاب لذت می برید، ناخودآگاه فریاد می زنید که آزمایش های روانشناختی فوق العاده هستند و نمی توانید اطلاعات موجود در کتاب را تأیید نکنید.
\r\n[توصیه های خواننده]
\r\nاین آزمایشها مانند یک مهیج هالیوودی در قلم نویسنده است. به شما امکان میدهد موقعیت تجربی را تجربه کنید و با تاریکی و روشنایی ذهن انسان روبرو شوید.
\r\n@足球reader yz1
\r\nبعضی ها می گویند نویسنده دروغگوی باهوشی است، برخی می گویند کتاب او چشم باز است، من نمی دانم چگونه او را ارزیابی کنم، فقط می دانم که این کتاب را یکجا خواندم و حال و هوای من نمی توان برای مدت طولانی آرام بود
\r\nآمازون ریدر استسون
\r\nاین کتاب اکیداً توصیه میشود. به ندرت میتوان آزمایشهایی را به این شکل دید. اگرچه تنها ده آزمایش وجود دارد، اما من از خواندن آنها سود زیادی بردهام. در ضمن صفحه آرایی و طراحی جلد این کتاب ارزش پیشنهادی داره در کل خیلی خوبه!
\r\n@超级reader yunlilan
\r\n[توالی توصیه]
\r\nنقایص پنهان نیستند
\r\nاستاد روانشناسی هو ژیوی
\r\nهنگام نوشتن این پیشگفتار توصیه، حال و هوای من کاملاً پیچیده است. نه تنها لذت ملاقات با یک دوست قدیمی، بلکه تحسین یک نویسنده با استعداد و احساسات بسیاری نیز وجود دارد. طبق اطلاعاتی که در اینترنت پیدا کردم، لورن اسلیتر نه تنها دارای مدرک کارشناسی ارشد روانشناسی از دانشگاه هاروارد، بلکه دکترای آموزش از دانشگاه بوستون است؛ مسیری متفاوت، او تبدیل به یک نویسنده حرفه ای شد. اسلاتر همچنین در دانشگاه تدریس می کند، اما موضوعی که او تدریس می کند «نوشتن غیرداستانی خلاق» است، نه آموزش و پرورش یا روانشناسی، اما این بدان معنا نیست که او در رشته روانشناسی آموزش دیده است. با قضاوت از روی شش کتابی که اسلاتر منتشر کرده است، آموزش روانشناسی نه تنها بر انتخاب مواد نوشتاری او تأثیر عمیقی گذاشته است، بلکه جوایز بسیاری را نیز برای آثارش دریافت کرده است.
\r\nاین کتاب به معرفی 10 تحقیق مهم روانشناسی در قرن بیستم می پردازد. در ده سال گذشته من \"روانشناسی عمومی\" را در گروه روانشناسی دانشگاه ملی تایوان تدریس کرده ام. می دانم که این مطالعات باید در محتوای کتاب های درسی معرفی شوند. . از طریق این کتاب می توانیم سبک نگارش اسلاتر را ببینیم. اول از همه، او تحقیقات یا موضوعات روانشناختی جالبی را به عنوان موضوع نگارش پیدا میکند؛ ثانیاً، «خرقه» این موضوع را تغییر میدهد و اصطلاحات سخت علمی اصلی را از تن بیرون میآورد و آن را با روایت روان جایگزین میکند؛ در نهایت، به ترتیب به منظور اطمینان از خوانایی مقاله، او برخی از تجربیات شخصی خود را در مقاله به وضوح شرح می دهد، از جمله تجربه تعامل بین خود و آزمایش کنندگان، افراد یا سایر دانشمندان آزمایش روانشناختی. چنین سبک نوشتاری شخصیشدهای در واقع برخی از تحقیقات روانشناختی دشوار و غیرقابل دسترس را آسان و قابل دسترس خواهد کرد. با این حال، در حالی که توانایی نوشتن اسلاتر را تحسین می کنم و توانایی او را در نوشتن تحقیقات علمی به اندازه داستان های تخیلی تحسین می کنم، همچنین متوجه شدم که این روش نوشتن نیز انتقادهای زیادی را برای او به همراه داشته است.
\r\nبر اساس نتایج جستجوهای آنلاین من، انتقادات اسلاتر را می توان در سه دسته دسته بندی کرد.
\r\nیک، حذفیات در متن. به عنوان مثال، او مدرسه ای را که استادی خاص در آن تدریس می کرد، به اشتباه به یاد آورد، سوابق اعطای مقدسات مقدس را به اشتباه بیان کرد، و برخی از حقایق تاریخی را در کتاب به اشتباه به خاطر آورد. خطای جدی تر در فصل 1 این کتاب، کارنامه دبورا اسکینر (دختر دکتر اسکینر) است. با دیدن توضیحات اسلیتر در کتاب، خوانندگان عادی به راحتی می توانند تجربه دوران کودکی دبورا را به عنوان \"تروما\" و دکتر اسکینر را دانشمند دیوانه ای در نظر بگیرند که مایل است از دخترش به عنوان یک هدف تحقیقاتی برای انجام تحقیقات غیرقابل درک استفاده کند. آزمایش هایی با نتایج قابل پیش بینی. به هر حال، این چنین نیست. بر اساس گزارش خود دبورا، دکتر اسکینر پدری مسئول و خونگرم بود و خود او هیچ سابقه یا علائم بیماری روانی نداشت. جعبه کودک طراحی شده توسط دکتر اسکینر بیشتر مورد توجه همسرش قرار گرفت، زیرا این جعبه نه تنها محیط امنی را برای دبورا کوچولو فراهم کرد، بلکه به دلیل طراحی این جعبه، کار نظافت او را نیز آسان کرد. مهمتر از آن، در طول نگارش این کتاب، اسلیتر با خود دبورا تماسی نداشت.
\r\n2. ضبط اشتباه یا استنباط بیش از حد سخنان مصاحبه شونده. این بزرگترین اشتباه اسلاتر است. به عنوان مثال، او در فصل 3 این کتاب می نویسد:
\r\nاسپیتزر لحظه ای مکث کرد، سپس پرسید، \"فکر می کنی روزنهان چه شد؟\" گفتم: \"خیلی خوب نیست، همسرش بر اثر سرطان فوت کرد و دخترش در یک تصادف رانندگی فوت کرد. اکنون کاملاً فلج شده است. بدون دلیل ظاهری.\" می توان دید که جامعه روانپزشکی چقدر از تحقیقات روزنهان متنفر است، حتی بعد از گذشت 40 سال، نفرت ماندگار از بین نرفته است. او گفت: «این چیزی است که با آزمایشی مانند آن اتفاق میافتد.
\r\nاما اسپیتزر برای اعتراض به ناشر کتاب نامه نوشت و او گفتن مطالب فوق را تکذیب کرد و گفت که هرگز چنین سخنان غم انگیزی را نخواهد گفت. اسلیتر به اسپیتزر پاسخ داد و خطا را تصدیق کرد و قول داد که اصلاحات مناسب را در یک نسخه جدید انجام دهد.
\r\nسوم، این کتاب ممکن است تحقیقاتی را توصیف کند که او \"انجام نداده است\". به عنوان مثال، در فصل 3 این کتاب، او گفت که مطالعه ای شبیه مطالعه روزنهان انجام داده است، یعنی وانمود می کند که یک بیمار روانی است و از بخش های روانپزشکی یا اورژانس چندین بیمارستان کمک می خواهد. بر اساس این کتاب، مشابه یافتههای روزنهان، روانپزشکان نتوانستند تشخیص دهند که اسلیتر یک بیمار قلابی است و 25 داروی ضد روان پریشی و 60 داروی ضد افسردگی را برای اسلیتر تجویز کردند. اما هنگامی که گروهی از روانپزشکان به رهبری اسپیتزر به ناشر کتاب نامه نوشتند و از اسلاتر خواستند جزئیات تحقیقات خود را منتشر کند، او نتوانست اطلاعاتی را ارائه دهد.
\r\nبعد از خواندن این کتاب و نقدهای مرتبط با آن، احساسات بی نهایتی به من دست می دهد. اول از همه، من این احساس را دارم که \"یک مرد گرسنه به مردم گوش می دهد که مرغ را به اندازه کافی خوشمزه نمی دانند\". مسلماً کتاب «مشکلاتی» دارد، اما برای یک کتاب «غیرداستانی خلاقانه» مانند یک رمان، اینها واقعاً «مشکلات» کوچکی هستند. این کتاب «تا حدی اشتباه» در مقایسه با بسیاری از کتابها در زمینه معنویت، اعداد شناسی، فرزندپروری، مسائل نوجوانی و خودسازی، شبیه یک کتاب درسی دانشگاهی است. هنوز به یاد دارم که بیش از ده سال پیش، وقتی در رمان علمی تخیلی نی کوانگ خواندم که او از مکانیسم محدودیت های کلاسیک برای توصیف پدیده های فیزیولوژیکی استفاده می کند، آنقدر هیجان زده شدم که تصمیم گرفتم این قسمت را در کلاس روانشناسی عمومی در مورد نقطه بیش از ده سال در یک چشم به هم زدن می گذرد و نویسنده ای مانند اسلیتر را در جهان چین ندیده ایم که بتواند دانش روانشناسی را به شیوه ای ساده و ساده به خوانندگان عادی معرفی کند.
\r\nبرای یک روانشناس، پس از مطالعه این کتاب، طبیعتاً به دو سؤال فکر می کنیم: هنجارهای اخلاقی تحقیقات روانشناختی و اعتبار بیرونی نتایج تحقیق (یعنی اینکه آیا آنها می توانند آنچه را که در دنیای واقعی اتفاق افتاده است توضیح دهند. مهم است. ). بی شک آنچه در کتاب شرح داده شده، برخی مطالعات روانشناختی «کلاسیک» است و تردیدی نیست که بسیاری از این مطالعات دارای مشکلات «اخلاقی» هستند. به عنوان مثال، فصل دوم این کتاب در مورد تحقیق میلگرام در مورد اطاعت از مرجعیت صحبت می کند که یک تحقیق بسیار بحث برانگیز است. برخی از آزمودنی هایی که در این تحقیق شرکت کردند، نه تنها به دلیل چیدمان تحقیقات، تغییرات خلقی بسیار خوبی را در آزمایشگاه تجربه کردند، بلکه برخی پس از بازگشت به خانه از رویاهای خود بیدار شدند. چنین تحقیقاتی دیگر نمی تواند در محافل روانشناسی در اروپا و ایالات متحده انجام شود، زیرا آنها هنجارهای اخلاقی سختگیرانه ای را برای متخصصان روانشناسی تدوین کرده اند و این هنجارها را به شدت اجرا می کنند. چیزی که برایم جالب است این است که نمی توانم همین نتیجه را برای جامعه دانشگاهی خود بگیرم. زیرا، اگرچه جامعه روانشناسی تایوان سرانجام پس از سال ها بحث، \"دستورالعمل های اخلاق حرفه ای روانشناسی\" ما را تصویب و منتشر کرد، اما تاکنون، این دستورالعمل ها بی فایده بوده و هیچ نیروی الزام آور برای روانشناسان تایوانی ندارند. از این منظر به تنهایی، بلوغ رشته روانشناسی تایوان هنوز بسیار دور است.
\r\nتحقیقات روانشناختی بسیار کاربردی است؛ در واقع، بسیاری از آنها از مشکلاتی ناشی میشوند که در دنیای واقعی رخ میدهند. به عنوان مثال، آزمایش هایی که در فصل های 2، 3، 4 و 8 این کتاب شرح داده شده است، همه الهام گرفته از مشکلاتی است که در دنیای واقعی رخ می دهد و شروع به تحقیق می کند. این آزمایش ها نه تنها به نتایج تحقیقاتی مهمی دست یافتند، بلکه راه حلی برای مشکلات عملی نیز ارائه کردند. به عنوان مثال، جامعه دانشگاهی تحت تأثیر تحقیقات روزنهان، یک گروه تحقیقاتی را برای ترویج تکنیک های جدید تشخیص و درمان روانپزشکی تشکیل داد و نتایج تحقیقات آن «راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی» را تولید کرد که در حال حاضر مورد استفاده قرار می گیرد. با نگاهی به جامعه ما، هیچ تحقیقی که مستلزم مداخله روانشناسان باشد، هیچ کمبودی وجود ندارد، و هیچ کمبودی در پدیده های اجتماعی که نیازمند راه حل آنها باشد (مثلاً جامعه ای که به طور فزاینده ای متمایز می شود، مشکلات قومی بیشتر و جدی تر، مسائل منحصر به فرد وجود دارد. پدیده خودکشی والدین با فرزندان، سازگاری اجتماعی مهاجران جدید و ...) اما روانشناسان از جمله من در این موارد غایب هستیم. دلایل زیادی برای غیبت ما وجود دارد (مثلاً وظایف سنگین تدریس، سیستم فوق العاده مفید و کوته بینانه عنوان استاد، مقیاس روانشناسی بسیار کم، تعداد روانشناسان بسیار کم و غیره) اما هیچ کدام از اینها نیست. می تواند ما را از مسئولیت اجتماعی خود خلاص کند.
\r\nمزیت نوشتن مقدمه توصیه این است که ناشر الزامات قالب نوشتاری زیادی برای توصیه کننده ندارد؛ بنابراین ساختار این مقاله کمی شل است و احساسات شخصی زیادی ذکر شده است. با این حال، هنوز «الزاماتی» برای نوشتن مقدمه وجود دارد، یعنی توصیهکننده باید توصیهپذیری کتاب را مطرح کند. در مجموع، به نظر من این کتاب به خوبی انتخاب شده و جذاب است. اگرچه در محتوا اشکالات جزئی وجود دارد، اما کتاب خوبی است که ارزش خواندن را دارد.
\r\n[پیشگفتار]
\r\nوقتی 14 ساله بودم، اولین آزمایش روانشناسی خود را انجام دادم. ما یک کابین تعطیلات قدیمی در مین داریم که دیوارهای گچی پوست کنده و حفرههای راکوننشین دارد. یک روز از آن راکون کوچکی گرفتم که اسمش را «آملیا» گذاشتم. گوشه دهانش هنوز آغشته به شیر بود، چشمانش را محکم بسته بود و مدام گریه می کرد و دست و پاهایش را ناامیدانه تکان می داد. چند روز بعد، چشم های بسته اولیه کمی باز شدند.
\r\nاردکهایی که توسط روانشناس کنراد لورنز بزرگ شده بودند، ابتدا وقتی چشمانشان را باز کردند، او را دیدند و سپس رفتار او را دنبال کردند و تقلید کردند. بنابراین اجازه دادم آملیا به محض اینکه چشمانش را باز کرد، مرا ببیند و هیچ کس دیگری در چشم نباشد. هر جا می روم دنبالش می آید و هنوز دور پاهایم می چرخد. اگر بترسد به ساق پام می چسبد و نگه می دارد. من را دنبال می کند تا کتابفروشی پیدا کنم، به مدرسه بروم، به خرید بروم، بخوابم، و از کارهایم تقلید کنم. در تئوری، من باعث شدم آملیا پدیده ی چاپ را داشته باشد، اما بعدها عادت های زندگی من بیشتر و بیشتر شبیه آن شد. وقتی با آملیا بودم، برای صید ماهی به برکه دراز میکردم، و شروع به لذت بردن از بیرون رفتن در شب کردم، شبنم درخشان روی چمنهای خیس را تحسین میکردم و حلقههای تیره زیر چشمم بیشتر و بیشتر آشکار میشدند.
\r\nدر پایان در یادداشتهایم نوشتم: \"مادر نیز تحت تاثیر اثر حک است.\" نمیتوانستم بپرسم: چه کسی در این مدل همزیستی وابسته به هم بر چه کسی تأثیر میگذارد؟ آیا عادت ذاتی کنار آمدن با هر کدام برخی دیگر به تدریج منحط می شوند و به طور کامل رفتار موجودات دیگر را تقلید می کنند؟آیا واقعاً در دنیا کودکانی هستند که توسط گرگ ها بزرگ شده اند یا شامپانزه هایی که می توانند بنویسند؟ همانطور که بزرگتر شدم، به روش های مورد استفاده برای کشف این سوالات بیشتر علاقه مند شدم. در ابتدا این آملیا (موضوع) بود که من را مجذوب خود کرد، اما بعداً خواستم درباره ساختار طراحی آزمایشهای روانشناختی بیشتر بدانم: فرضیهها را مطرح کنید، مراحل آزمایشی را طراحی کنید، توصیفهای کیفی دقیق، نفسم را حبس کنید یا منتظر نتیجه باشم. هر راه ممکن چه ساخته دست انسان باشد و چه تصادفی، این عناصر در آزمایشات روانشناختی ضروری هستند.
\r\nوقتی انگیزه نوشتن این کتاب را دنبال میکنم، اولین فکرم آملیا است، بچه راکون من، اما بسیاری از عوامل دیگر نیز به همان اندازه مهم هستند. من همیشه آزمایشهای روانشناسی را بسیار جالب میدانستم، زیرا ایدهآلترین آزمایشهای روانشناسی، زندگی پس از برداشتن کاه و نجات کاه است، که یک تجربه فشرده از زندگی است. همانطور که آزمایش های شیمیایی از ابزارهای مختلفی برای تجزیه و تحلیل اجزای یک ترکیب خاص استفاده می کنند، آزمایش های روانشناختی نیز به ما اجازه می دهد تا اثرات روانی عشق، ترس، اطاعت و بزدلی را در موقعیت های خاص به وضوح ببینیم. ما اغلب جنبه های دیگر واکنش های رفتاری خود را به دلیل عجله زندگی نادیده می گیریم. آزمایشهای روانشناختی بزرگ این جنبهها را برجسته میکنند و به ما امکان میدهند خودمان را با وضوح بیشتری بررسی و درک کنیم.
\r\nدر طول مدتی که در مؤسسه روانشناسی بودم، این فرصت را داشتم که حیوانات و افراد مختلف را مشاهده و آزمایش کنم. من یک بیمار سکته مغزی را دیده ام که گونه راستش فلج شده و هیچ بیانی ندارد؛ یک بیمار نابینا می تواند محتوای نامه را بخواند که گیج کننده است. من افرادی را مشاهده کردم که منتظر آسانسور بودند و اکثر آنها همچنان دکمه را فشار می دادند، زیرا می دانستند که اگر آسانسور را محکم فشار دهند زودتر نمی رسد. من می خواهم بدانم چرا این افراد مدام فشار می آورند؟ این \"رفتار آسانسور\" منعکس کننده چه نوع تفکر انسانی است؟ البته من ادبیات مربوطه را نیز در مورد آزمایشات روانشناختی کلاسیک خوانده ام که بیشتر آنها از مجلات دانشگاهی آمده و با آنها همراه است. داده ها و نمودارهای آماری. همیشه احساس میکنم اگر بتوانم جوهر بیشتری به محتوای آزمایشی اضافه کنم، میتوانم دیدگاههای عمیقتر و منحصربهفردی را ارائه دهم. متأسفانه ادبیات موجود یا ساده است یا خسته کننده. بیشتر گزارشها چیزی بیش از این نیستند و نمیتوانند ماهیت آزمایشهای روانشناختی را به تصویر بکشند. این نیز اصلی ترین دلیلی بود که مرا به نوشتن این کتاب ترغیب کرد. هنگام بحث در مورد آزمایشات روانشناختی، ما نه تنها باید به نتایج توجه کنیم، بلکه باید درک عمیق تری از مفاهیم آنها داشته باشیم. وقتی داشتم این کتاب را می نوشتم، مدام از خودم اینطور می پرسیدم.
\r\nبالاخره، زندگی از نقاط داده، ابزارها و ابزارها و مدل های نظری تشکیل نشده است. زندگی مجموعه ای از داستان هاست که ابتدا باید آن ها را جذب و درک کرد و سپس بازنویسی کرد. شیوه روایت داستان همیشه همدلانه ترین بوده است. آزمایشهای روانشناختی ذکر شده در این کتاب، همگی در قالب داستان ارائه شدهاند تا به خوانندگان کمک کنند تا اصل موضوع را درک کنند.
\r\nانواع موضوعات زیادی در آزمایشات روانشناسی وجود دارد که پوشش همه آنها بدون مقاله طولانی غیرممکن است. به دلیل محدودیت فضا، این کتاب تنها 10 آزمایش روانشناختی را انتخاب کرده و در مورد آنها بحث می کند. این آزمایشها مستقیماً به تعدادی از مسائل مربوط به انسانها میپردازند: \"ما کیستیم؟ انسانها چه تفاوتی با سایر حیوانات دارند؟ آیا واقعاً میتوانیم زندگی خود را کنترل کنیم؟ اخلاق چیست؟ آزادی چیست؟\" بسیار متفاوت است. رابطه بین ما در قرن بیست و یکم چیست؟ عصب روانشناسان مدرن می توانند مستقیماً پاسخ های عصبی و ارتباطات موش ها را مشاهده کنند و الگوهای رفتاری خاص آنها را از سطح فیزیولوژیکی درک کنند. نظریه رفتار B.F. Skinner چه روشنگری می تواند به ارمغان بیاورد؟ دیوید روزنهان به عنوان یک بیمار روانی ظاهر شد تا در مورد فرآیند تشخیص بیماری روانی صحبت کند. امروز، این آزمایش شبیه یک کمدی سیاه غریب به نظر می رسد. امروز باید معیارهای عینی و کامل تری برای تشخیص این «بیماری ها» تدوین کنیم. بنابراین اگر آزمایش روزنهان مجدداً انجام شود، آیا نتایج متفاوت خواهد بود؟ حتی اگر علت یا مبنای آسیب شناسی کاملاً مشخصی نداشته باشیم، باز هم می توانیم ناهنجاری و نرمال بودن را تعریف کنیم؟ دو روش اصلی تحقیق در روانشناسی وجود دارد، یکی القای آماری عینی و تفسیر قیاسی ذهنی، آیا این روش ها علم محسوب می شوند؟ به اصطلاح علم، از برخی جهات، تفسیر ذهنی محققین نیز نیست؟
\r\nدر اوایل قرن نوزدهم، پدر روانشناسی مدرن، ویلهلم وونت (ویلهلم وونت)، اولین آزمایشگاه روانشناسی جهان را راهاندازی کرد که به ابزارهای علمی گوناگون برای اهداف تجربی و کمی مجهز بود. روشها روانشناسی مورد مطالعه قرار گرفت و روانشناسی علمی متولد شد. با این حال، آزمایشهای مختلف نشان دادهاند که رشته روانشناسی ذاتاً بد است، تنها با اشکال وهمآمیزی و اندامهایی که به هم متصل هستند. این هیولا طی صد سال آینده به رشد خود ادامه داده است.امروزه چگونه به نظر می رسد؟اگرچه این کتاب به طور مستقیم به این سوال پاسخ نمی دهد. اما خوانندگان با مطالعه این آزمایشات در کتاب می توانند درک عمیقی از موضوعات ذکر شده در بالا داشته باشند.
\r\nبا بررسی اجمالی این کتاب، خوانندگان می توانند متوجه شوند که تحقیقات روانشناختی به طور فزاینده ای بر سطح بیولوژیکی متمرکز شده است، که به نظر می رسد روند کلی باشد. ما در مورد عملکرد درونی نورونها و چگونگی تأثیر ژنها بر ترکیب پروتئینها برای تعیین ویژگیهای فیزیکی و تواناییهای تفکر آموختهایم. ما نه تنها میتوانیم فرآیند و مکانیسم شکلگیری فکر را توضیح دهیم، بلکه میتوانیم چگونگی رفتار افکار را نیز توضیح دهیم.
\r\nاما چرا مردم افکار دارند؟چرا تحت تاثیر افکار خاصی قرار می گیرند؟چرا به یاد می آیند یا فراموش می شوند؟معنای این خاطرات چیست؟ به عبارت دیگر، میتوان جوهر حافظه را از دیدگاه فیزیولوژیکی تعریف کرد، اما شکل و معنای این ماهیتها همچنان توسط فرد تعیین میشود.
\r\nتوصیف این آزمایشات برای من یک تمرین نوشتن در علم و هنر است. من نه تنها نتایج آزمایش را یاد گرفتم، بلکه در مورد ویژگی های شخصیتی این محققان، انگیزه های تحقیقاتی آنها که از فردی به فرد دیگر متفاوت است و اینکه آنها در طول آزمایش چه پیچ و خم هایی را پشت سر گذاشتند تا به نتیجه نهایی دست یافتند، آشنا شدم. من همچنین بازتاب هایی را که این مواد در آن زمان برانگیخت، الهام بخش نسل های آینده و اینکه آیا مورد توجه و کاربرد لازم قرار گرفت را دیدم. به طور خلاصه، این کتاب به من اجازه می دهد به گذشته نگاه کنم و به آینده فکر کنم. روانشناسی در قرن بیست و یکم چه نوع پیشرفتی خواهد داشت؟من ایده کمی در ذهن دارم. پاولوف زنگ را به صدا درآورد و جراح به کاوش عمیق تر در مغز پیچیده ادامه داد.
\r\nاکنون، لطفاً به صفحه بعدی بروید!
\r\n[فهرست مختصر مطالب]
\r\nفصل 1|باز کردن جعبه اسکینر
\r\nاسکینر و رفتارگرایی جدید
\r\nفصل 2|برق مردم را از خواب بیدار می کند
\r\nمیلگرام و اطاعت از قدرت
\r\nفصل 3 | \"بنگ، بنگ، بنگ\" دیوانه کننده است
\r\nآزمایش تشخیص روانپزشکی روزنهان
\r\nفصل 4 - مرگ جنووز
\r\nپنج مرحله از رفتار کمکی دالی و بن لادن
\r\nفصل 5: دروغگویی موجه است
\r\nنظریه ناهماهنگی فستینگر و شناختی
\r\nفصل 6 به نام عشق
\r\nهارلو و رابطه دلبستگی والدین و فرزند
\r\nفصل 7|مصرف مواد مخدر اشکالی ندارد
\r\nآزمایش اعتیاد برانداز اسکندر
\r\nفصل 8|شما حافظه خود را ساختید
\r\nنظر لوفتوس از حافظه کاذب
\r\nفصل 9: می خواهم فراموش کنم اما هرگز فراموش نکنم
\r\nآزمایش حلزون دریایی کاندر
\r\nفصل 10 | بریدن مغز
\r\nمونیز و آوانگاردترین روان درمانی در قرن بیستم
\r\nپست اسکریپت
\r\nبرای نتیجه گیری خیلی زود است
[内容简介]
《20世纪最伟大的心理学实验》解决了你“想学习心理学知识,但是对大部头的教材望而生畏;想了解心理学实验,但是数据、符号和公式让你退避三舍”的问题。它让你在轻松阅读中不仅了解心理学知识、洞穿20世纪心理学发展的轨迹,而且可以揭露人类行为背后的心理秘密。
本书第一版出版后,受到无数读者追捧,在当当和卓越上引起热议。更有心理学老师将它推荐为心理学专业学生必读参考书
[图书卖点]
1. “十个心理学实验,犹如十部好莱坞大片”
2. 没有冷冰冰的数据、符号和公式,用小说般的行文普及心理学知识、历史及人类行为背后的心理秘密满足您学习心理学的“口舌之欲”
3. 最受欢迎的心理学通俗读物重装上阵,卓越、当当热评如潮
[编辑推荐]
本书放弃了冷冰冰的数据和图表,剥去了“理论”的外衣,可以说这是我们精心为您烹制的美味点心。为了满足您的“口舌之欲”,我们从封...
[内容简介]
《20世纪最伟大的心理学实验》解决了你“想学习心理学知识,但是对大部头的教材望而生畏;想了解心理学实验,但是数据、符号和公式让你退避三舍”的问题。它让你在轻松阅读中不仅了解心理学知识、洞穿20世纪心理学发展的轨迹,而且可以揭露人类行为背后的心理秘密。
本书第一版出版后,受到无数读者追捧,在当当和卓越上引起热议。更有心理学老师将它推荐为心理学专业学生必读参考书
[图书卖点]
1. “十个心理学实验,犹如十部好莱坞大片”
2. 没有冷冰冰的数据、符号和公式,用小说般的行文普及心理学知识、历史及人类行为背后的心理秘密满足您学习心理学的“口舌之欲”
3. 最受欢迎的心理学通俗读物重装上阵,卓越、当当热评如潮
[编辑推荐]
本书放弃了冷冰冰的数据和图表,剥去了“理论”的外衣,可以说这是我们精心为您烹制的美味点心。为了满足您的“口舌之欲”,我们从封面到版式,从内容到文字都是精心策划。您在享受阅读本书的乐趣时,一定会不自觉地惊呼心理学实验真是妙不可言,并忍不住将书中的知识加以验证。
[读者赞誉]
这些实验在作者的笔下犹如好莱坞惊悚片,它让你身临实验情境,直面人类心灵的幽暗和光亮。
@卓越读者yz1
有人说作者是个高明的骗子,有人说她的书让人大开眼界,我不知道该如何评价她,我只知道我一口气读完了这本书,心情久久不能平静。
亚马逊读者esteson
强烈推荐这本书,很少见这样写实验的,虽然只有十个实验,但读后受益匪浅。另外,本书的排版、封面设计都值得推荐,总体来说,很不错哦!
@卓越读者yunlilan
[推荐序]
瑕不掩瑜
心理学教授 胡志伟
撰写这篇推荐序时,我的心情颇为复杂。既有遇见老友时的那种欣喜,也有对一位才华横溢的作家的欣羡,更有诸多的感慨。根据我从网络上查到的资料显示,劳伦•斯莱特不但是哈佛大学的心理学硕士,更是波士顿大学的教育学博士;然而,斯莱特走了一条和其他具有类似学术背景的人截然不同的道路,她成为一位专业作家。斯莱特也在大学教书,但她所教的科目是“创造性的非小说写作”(creative nonfiction writing),而非教育学或心理学方面的课程,但这并不意味着她所受过的心理学教育对她的事业完全没有影响。从斯莱特出版过的六本书来看,心理学的训练不仅深深地影响着她在写作上的选材,同时也让她的作品得到许多奖项。
这本书介绍了10个20世纪心理学的重要研究,而过去十余年间,我在台大心理系讲授“普通心理学”课程,我深知这些研究都是教材必定要介绍的内容。通过这本书,我们可以看出斯莱特的写作风格。首先,她会找一些有趣的心理学研究或议题为写作题材;其次,她会为这个题材换一个“外衣”,将原先生硬的科学术语剥去,换以流畅的文字叙述;最后,为了加深文章的可读性,她会在文章中生动地描述一些个人经验,包括自己和该心理学实验的实验者、被试或其他科学家之间的互动经历。这样个人化的写作风格的确会将一些原本艰涩难懂、难以亲近的心理学研究变得浅显可亲。然而,在羡慕斯莱特的写作能力,欣赏她能够将科学研究写得像小说般引人入胜时,我也注意到这样的写作方式也为她招致了诸多批评。
根据我在网上搜寻的结果,对斯莱特的批评可以归纳为三类。
一、文字上的疏漏。例如,她在书中误记了某教授任教的学校,误述了教廷的封圣纪录,误记了一些历史事实。比较严重的错误是本书第1章,有关德博拉•斯金纳(斯金纳博士的女儿)的纪录。看到斯莱特在书中的描述,一般读者很容易将德博拉的童年经验视为“创伤”,将斯金纳博士视为一位疯狂的科学家,愿意把自己女儿作为研究对象,进行无法预知结果的实验。但是,事实不是这样的。根据德博拉的自述,斯金纳博士是一位负责的、温暖的父亲,他本人也没有任何精神疾病的历史或症状。而斯金纳博士设计的婴儿箱更是受到了妻子的赞赏,因为这个箱子不但为小德博拉提供了一个安全的环境,也因为这个箱子的设计,减轻了她的清洗工作。更重要的是,在本书的撰写过程中,斯莱特没有向德博拉本人做过求证工作。
二、错误记录或过度推论访谈对象的话。这是斯莱特最为人诟病的错误。例如,在本书第3章里,她写到:
斯皮策停顿片刻,又问:“你说罗森汉怎么了?”我说:“不怎么好,他妻子得癌症去世了,女儿死于车祸。他中风了好几次,医生诊断不出原因,现在全身瘫痪。”斯皮策似乎不为所动,也未表示遗憾。可见精神医学界有多痛恨罗森汉的研究,即使过了40年,余恨仍未消失。他说:“这就是进行那种实验的下场。”
但是斯皮策写信向本书的出版商提出抗议,他否认说过上述的话,并表示绝对不会说出如此幸灾乐祸的话。斯莱特回信给斯皮策,承认了这项错误,并承诺会在新版书中做出恰当的更正。
三、书中可能叙述了一些她“没有做过”的研究。例如,在本书第3章里,她说自己曾做过一个类似罗森汉所做的研究,也就是伪装成精神病人,向多家医院精神科或急诊室求助。根据书中的叙述,类似罗森汉的研究结果,精神科的医生无法查知斯莱特是假装的病人,并开给斯莱特25种抗精神病药物及60种抗抑郁药物。但是,当一群以斯皮策为首的精神科医生写信给本书出版商,要求斯莱特公布所做研究的详情时,她却无法提供这些信息。
看过本书及针对它的相关批评后,我产生了无限感慨。首先,我有着一种“饿汉听人批评鸡肉烧得不够入味”的感慨。诚然,这本书是有一些“问题”,但是对于一本像小说一样的“创造性非小说”而言,这些实在是微小的“问题”。和众多灵修、命理、育儿、青少年问题和自我成长的书相比,这本“有些错误”的书就显得和学术性的教科书一样了。我还记得在十余年前,当我在倪匡的科幻小说中读到他以古典制约的机制来描述生理现象时,兴奋得当场决定要在普通心理学的课堂上引述这段文字。十几年转瞬过去,我们在华人世界里还看不到一位类似斯莱特的作者,能够这样将心理学知识深入浅出地介绍给一般读者。
对于一位心理学家而言,看了这本书后,我们自然会想到两个问题:心理学研究的伦理规范与研究结果的外部效度 (即能否解释真实世界中发生的事情)。无疑,书中描述的都是一些“经典”的心理学研究,同样没有疑问的是,在这些研究中,有许多研究都有“伦理”上的问题。例如,本书第2章谈到米尔格拉姆的服从威权研究,就是一个极具争议的研究。一些参与这个研究的被试不但因为研究的安排让他们在实验室中出现极大的情绪波动,有些人甚至回家后,也会从梦中惊醒。这样的研究已经不能再在欧美的心理学界进行了,因为他们已经制订了严格的心理学从业人员的伦理规范,且严格执行着这些规范。让我感慨的是,我无法针对我们的学界做出同样的结论。因为,虽然台湾的心理学界在经过多年的讨论后,终于通过并颁布了我们的“心理学专业人员伦理准则”,但是到目前为止,这份准则形同虚设,对台湾的心理学者没有任何约束力。单从这点来看,台湾心理学界的成熟之路还很遥远。
心理学研究有着极高的实用性;事实上,许多心理学研究是因为现实世界发生的问题而应运而生的。例如,本书第2章、第3章、第4章与第8章,描述的实验都是研究者受现实世界所发生的问题的启发,而开始研究。这些实验不仅取得了重要的研究成果,也为现实问题提供了解决的方向。例如,受到罗森汉研究的影响,学界组成研究小组促成了新的精神病诊疗技术,其研究结果产生了目前使用的《美国精神疾病诊断统计手册》。反观我们的社会,绝对不乏需要心理学者介入的研究,不乏需要他们提出解决方案的社会现象(例如,越来越分化的社会、越来越严重的族群问题、父母携带子女一起自杀的独特现象、新移民的社会适应问题等),但是包括我在内的心理学者,都在这些问题上缺席了。造成我们缺席的原因很多(如,繁重的教学任务、极端功利与短视的教授职称制度、心理学的规模太小、心理学者人数太少等),但这些都不能让我们卸下对这个社会应负的责任。
写推荐序的好处是,出版社对推荐者没有太多的写作格式要求;所以本文的结构有些松散,提到了许多个人的感慨。然而,写序还是有“要求”的,那就是,推荐者应该提出该书的可推荐之处。总括来说,我认为这是一本选材精采、引人入胜的好书。内容虽然有些小问题,但是瑕不掩瑜,是一本值得一读的好书。
[前言]
14岁那年,我第一次进行心理学实验。我们在缅因州有间老旧的度假小屋,石灰墙面斑驳剥落,凹陷之处有浣熊栖息。有一天,我从中抓出一只小浣熊,我叫它“阿梅莉亚”。它嘴角还沾着奶水,双眼紧闭,不停啼哭,拼命挥动四肢。几天后,原本紧闭的双眼微微睁开。
心理学家洛伦兹(Konrad Lorenz)养的鸭子睁开眼最先看到他,进而追随模仿他的行为举止,这被称为“印刻效应”(imprint)。所以我让阿梅莉亚一睁开眼就看到我,视线所及,别无他人。我走到哪儿,它就跟到哪儿,还在我脚边打转。要是害怕,它就会攀住我的小腿不放。它跟着我找书店、去学校、逛街、睡觉,模仿我的举动。理论上是我让阿梅莉亚产生了印刻现象,但到后来,反而我的生活习性越来越像它了。和阿梅莉亚在一起时,我会伸手到池塘里抓鱼,我开始喜欢在夜里出没,欣赏潮湿草地上晶莹的露珠,而黑眼圈也越来越明显了。
最后我在笔记中写道:“母亲也受印刻效应的影响。”我不禁要问:这种互依共生的模式中,到底谁影响谁?某种生物若与他种生物长期亲密相处,先天习性是否会日趋退化,完全仿效他种生物的行为反应?世界上真有狼群养大的孩子、会写字的黑猩猩吗?正是这些问题引发了我对心理学的兴趣,且持续至今。随着年岁增长,我更感兴趣的是用来探究这些问题的方法。一开始让我着迷的是阿梅莉亚(被试),后来却进一步想了解心理学实验的设计架构:提出假设,设计实验步骤,详尽的质性描述,屏息凝神或百般无聊地等待结果。不论人为或巧合,心理学实验都少不了这些要素。
追溯本书的写作动机,我首先想到的是我的浣熊宝宝阿梅莉亚,但还有许多因素也同样重要。我一直觉得心理学实验很有意思,因为最理想的心理学实验就是去芜存菁后的生活,这是浓缩的人生经验。就像化学实验借助种种仪器,逐一分析出某种化合物的成分一样,心理学实验让我们在特定情境中,清楚看到喜爱、恐惧、顺从、怯懦等心理作用。我们常因为生活的急促忙乱,而忽略行为反应的其他面向。伟大的心理学实验则凸显出这些面向,让我们能更清楚地检视、了解自我。
就读心理研究所期间,我有机会观察各种动物和人,进行实验。我看过中风病人,右脸麻痹,没有表情;失明的病人却能读出信件内容,令人百思不解。我观察等电梯的人,多数人明知猛按按钮,电梯也不会快点到,却还是猛按个不停。我想知道,这些人为何还要按个不停?这种“电梯行为”反映怎样的人类思维?我当然也看过经典心理学实验的相关文献资料,它们多半出自学术期刊,并且伴随许多量化资料与统计图表。我总觉得若能对实验内容多加着墨,必能呈现更多深刻独到的观点。遗憾的是,现有的文献资料不是平铺直叙,就是单调乏味。多数报告不外乎如此,都未能掌握心理学实验的精髓。这也是促使我写作本书的主要原因。探讨心理学实验不能只重视结果,更应深入了解其内涵。我在写作本书时,一直以此要求自己。
人生毕竟不是由资料重点、手段工具、理论模式所构成。生活是一连串的故事,先要吸收理解,再加以重组改写。讲述故事的方式向来最能让人感同身受。本书谈到的心理学实验,都改以故事方式呈现,希望帮助读者掌握个中要义。
心理学实验主题类型繁多,若无长篇累牍,不可能全数囊括。本书限于篇幅,仅挑选10项心理学实验,加以探讨。这些实验直接触及若干与人类切身相关的议题:“我们是谁?人类与其他动物有何不同?我们真能掌握自己的生命吗?何谓道德?何谓自由?” 今日环境已大不相同,这些实验与21世纪的我们还有何关联?现代神经心理学家可以直接观察老鼠的神经反应与连结,从生理层面了解其特定行为模式,斯金纳(B.F.Skinner)的行为理论还能带来什么启示?当年罗森汉(David Rosenhan)假扮精神病人,探讨精神疾病的诊断过程。在今天看来,这个实验宛如一出异想天开的黑色喜剧。时至今日,我们理当发展出更客观完备的标准用于诊断这些“疾病”。那么若再进行一次罗森汉的实验,结果会有不同吗?即使欠缺充分明确的病原学或病理学基础,我们是否仍能界定异常和正常?心理学有两项主要的研究方法,一是客观的统计归纳,二是主观的演绎诠释,这些方法算得上是科学吗?所谓科学,从某些方面看,不也是研究者的主观诠释?
早在19世纪末,现代心理学之父冯特(Wilhelm Wundt)设立了世界上第一所心理学实验室,实验室配备了各式各样的科学仪器,目的是以实证定量的方式研究心理学,科学的心理学自此诞生。然而种种实验显示,心理学这门学科先天不良,只有虚幻空泛的形体与松散连结的四肢。这个怪物在以后的一百多年间不断成长,时至今日,已经长成什么样子了?本书虽然不直接回答这个问题。但读者可以通过阅读书中这些实验,而对上述问题有一番深刻体会。
综观本书,读者可以发现,心理学研究日益偏重生物层面,这俨然是大势所趋。我们已经了解了神经元的内部机制,也知道基因如何通过影响蛋白质的组成,从而决定生理特征与思维能力。我们不仅能解释思想形成的过程与机制,也知道思想如何引发行为。
但人为何有思想?为何受特定思想左右?为何会记住或遗忘?这些记忆有何意义?对人生有何影响?对于这些问题,我们还没有令人满意的解释。换言之,我们可以用生理学观点界定记忆的本质,但这些本质最终会以何种形式呈现,带有何种意义,仍由个体所主导决定。
对我来说,描述这些实验等于是科学与艺术的写作练习。我不仅得知实验结果,也借此了解这些研究者的人格特质及因人而异的研究动机,以及实验过程中经历了哪些曲折才获得最终结果。我也看到这些资料在当时激起的反响,对后代的启发以及是否获得了应有的重视与应用。总之,本书让我得以回顾过去,思索未来。21世纪的心理学会有什么样的发展?我心中已略有概念。巴甫洛夫摇着铃,外科医师继续深入探究复杂的脑部。
现在,请翻到下一页!
[简要目录]
第1章|打开斯金纳箱
斯金纳与新行为主义
第2章|电醒人心
米尔格拉姆与服从权威
第3章|“砰、砰、砰”就是疯子
罗森汉的精神病诊断实验
第4章|珍诺维斯之死
达利与拉丹的助人行为五阶段
第5章|撒谎有理
费斯汀格与认知不协调理论
第6章|以爱为名
哈洛与亲子依恋关系
第7章|吸毒不要紧
亚历山大的颠覆性成瘾实验
第8章|你编造了记忆
洛夫特斯的虚假记忆观点
第9章|想忘忘不掉
坎德尔的海蜗牛实验
第10章|切割大脑
莫尼斯与20世纪最前卫的心理治疗
后记
盖棺定论还太早
封面 书名 版权 前言 目录 第1章 打开斯金纳箱 第2章 电醒人心 第3章 “砰、砰、砰”就是疯子 第4章 珍诺维斯之死 第5章 撒谎有理 第6章 以爱为名 第7章 吸毒不要紧 第8章 你编造了记忆 第9章 想忘忘不掉 第10章 切割大脑 后记 盖棺定论还太早