ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب 12 Ideas Clave. Enseñar y aprender historia

دانلود کتاب 12 ایده کلیدی آموزش و یادگیری تاریخ

12 Ideas Clave. Enseñar y aprender historia

مشخصات کتاب

12 Ideas Clave. Enseñar y aprender historia

ویرایش:  
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 8499803784, 9788499803784 
ناشر: Grao 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 180
[184] 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 36,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب 12 Ideas Clave. Enseñar y aprender historia به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب 12 ایده کلیدی آموزش و یادگیری تاریخ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب 12 ایده کلیدی آموزش و یادگیری تاریخ

در نظر دارد دانش ابزاری را ارتقا دهد که امکان غلبه بر بینش‌های ایدئولوژیک و اعتقادی را فراهم کند که اغلب، یعنی تقریباً همیشه، حضور تاریخ را در کلاس درس نشان می‌دهند. نویسندگان در مواجهه با تاریخ تلقین‌کننده‌ای بر اساس داستان‌های اثبات‌نشده که تنها بر اساس حفظ غیرانتقادی دانش‌آموزان می‌توانند با آن مواجه شوند، پیشنهادی غیرقابل تأسف ارائه می‌کنند که بر آموزش روش تأکید دارد. به صورت نظام مند، اهمیت مفهوم زمان و سنجش آن مطرح شده و بعداً تعلیمی از شناخت گذشته بر اساس تفسیر و قضاوت انتقادی منابع مطرح می شود. هیچ چیز بهتر از روش علمی برای تحریک نگرش های انتقادی مبتنی بر عقل نیست.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Pretende potenciar un saber instrumental que permita superar las visiones ideologistas y doctrinarias que a menudo, es decir casi siempre, han tipificado la presencia de la historia en las aulas. Frente a la historia adoctrinadora basada en relatos no demostrados que sólo puede afrontarse, por parte de los alumnos, sobre la base de la memorización acrítica, los autores presentan una propuesta sin complejos que pone el énfasis en la enseñanza del método. De manera sistemática se plantea la importancia del concepto tiempo y su medición y posteriormente se plantea una didáctica de conocimiento del pasado basada en la interpretación y juicio crítico a las fuentes. Nada mejor que el método científico para estimular actitudes críticas fundamentadas en la razón.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی