100 Words Every High School Freshman Should Know

ویرایش:  
نویسندگان: Editors of the American Heritage Dictionaries  
سری:  
ISBN (شابک) : 0618443797, 9780618443796 
ناشر: Houghton Mifflin Harcourt 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 96 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 29,000

به دنبال موفقیت 100 کلمه ای که هر فارغ التحصیل دبیرستان باید بداند، ویراستاران فرهنگ لغت هریتیج® این کتاب جدید 100 کلمه ای را که مخصوصا برای دانش آموزان سال اول دبیرستان طراحی شده است، تهیه کرده اند. این کتاب دوم از مجموعه 100 کلمه بر انواع کلماتی تمرکز دارد که یک فارغ التحصیل موفق دبیرستان می تواند از درس های دقیق در موضوعات مختلف بیاموزد و تقریباً هر دانش آموز سال اولی در طول سال تحصیلی با آنها مواجه خواهد شد.

کلمات با معیارهای مختلفی انتخاب شده اند. برخی مفاهیم کلیدی را در زمینه‌های مهم برنامه درسی نشان می‌دهند، در حالی که برخی دیگر از نظر معنی آشناتر هستند، اما چالش‌هایی را برای املا یا استفاده دارند. همه کلماتی هستند که دانش آموزان می توانند انتظار داشته باشند که به طور منظم در خواندن دبیرستان خود و فراتر از آن ببینند. و هر کلمه به طور کامل تعریف شده و همچنین در زمینه های معمولی با جملات و نقل قول های مثال نشان داده شده است، که بسیاری از آنها از نویسندگان برنده جایزه مانند هارپر لی، جورج اورول، کاترین پترسون و جان نولز گرفته شده است.

با هم، این 100 کلمه بیانگر واژگان پیچیده و پیچیده‌ای است که دانش‌آموزان سال اول باید برای ادامه تحصیل در سطح بعدی تسلط یابند. یادگیری آنها نه تنها به معنای به دست آوردن دانش مفید است - بلکه قدم گذاشتن به دنیای گسترده تر است.

Following the success of 100 Words Every High School Graduate Should Know, the editors of the American Heritage® Dictionaries have developed this new book of 100 words tailored especially to high school freshmen. This second book in the 100 Words series focuses on the kinds of words that a successful middle school graduate can learn from rigorous coursework in a variety of subjects and that nearly every freshman will encounter over the course of the school year.

The words have been chosen with various criteria in mind. Some represent key concepts in important areas of the curriculum, while others are more familiar in meaning but present challenges of spelling or usage. All are words that students can expect to see regularly in their high school reading and beyond. And each word is fully defined as well as shown in typical contexts with example sentences and quotations, many of which are taken from award-winning authors such as Harper Lee, George Orwell, Katherine Paterson, and John Knowles.

Together, these 100 words represent the increasingly sophisticated and complex vocabulary that freshmen must master as they continue their education at the next level. To learn them is not only to gain useful knowledge — it is to step into a broader world.