The Trajectory of Global Education Policy: Community-Based Management in El Salvador and the Global Reform Agenda

این کتاب بینش جدیدی در مورد پدیده های سیاست های آموزش جهانی و انتقال سیاست های بین المللی ارائه می دهد. در حالی که هر دوی این موضوعات در زمینه آموزش بین المللی و تطبیقی ​​محبوبیت پیدا کرده اند، چیزهای زیادی باقی مانده است که ما نمی دانیم. به طور خاص، در حالی که مطالعات متعددی تولید شده است که به بررسی نحوه اجرای سیاست‌های آموزشی جهانی - مانند کوپن‌ها، مدارس منشور، نقل و انتقالات نقدی مشروط، آزمون استاندارد، آموزش کودک محور و غیره - در سطح جهانی می‌پردازد، ما فاقد تحقیقاتی هستیم که ریشه‌ها را روشن کند. و تحول چنین سیاست هایی. این کتاب این شکاف مهم در دانش ما را با نگاه کردن به جنبه‌های متعدد مسیر یک سیاست خاص که در السالوادور در اوایل دهه 1990 متولد شد و متعاقبا جهانی شد، مورد بررسی قرار می‌دهد. ادواردز به صراحت مسیر سیاست آموزشی جهانی را با اشاره به نقش سازمان‌های بین‌المللی و در پویایی‌های سیاسی و اقتصادی بین‌المللی بزرگ‌تر که بر بافت کلی کشور السالوادور تأثیر گذاشت، تحلیل می‌کند.

This book provides new insights into the phenomena of global education policies and international policy transfer. While both of these issues have gained popularity in the field of international and comparative education, there remains much that we do not know. In particular, while numerous studies have been produced which examine how global education policies—such as vouchers, charter schools, conditional-cash transfers, standardized testing, child-centered pedagogy, etc.—are implemented globally, we lack research which illuminates the origins and evolution of such policies. The book addresses this critical gap in our knowledge by looking at multiple aspects of the trajectory of a particular policy which was born in El Salvador in the early 1990s and subsequently went global. Edwards explicitly analyzes the trajectory of global education policy with reference to the role of international organizations and within the larger international political and economic dynamics that affected the overall country context of El Salvador.