دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Stéphanie Dameron.Thomas Durand (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781137561022, 9781137561046
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 308
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آینده آموزش مدیریت: دوره 2: استراتژی های تمایز برای مدارس تجاری: مدیریت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Future of Management Education: Volume 2: Differentiation Strategies for Business Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آینده آموزش مدیریت: دوره 2: استراتژی های تمایز برای مدارس تجاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب چالشهای پیش روی مدارس بازرگانی و سیستمهای آموزش مدیریت در سراسر جهان را مورد بحث قرار میدهد. بر اساس توصیف های مستند از پویایی های سازمانی و رقابتی در "صنعت" آموزش مدیریت، نویسندگان نشان می دهند که چگونه آموزش مدیریت از طریق تغییرات عمده ای مانند مدل های حاکمیتی و کسب و کار جدید، ادغام ها و ادغام ها، بین المللی شدن اساتید و دانشجویان همراه با همزیستی با استقرار در بازارهای محلی، نیازهای روزافزون به منابع مالی، توسعه یادگیری از راه دور و ترکیبی، و افزایش فشار برای خروجی تحقیقات برای افزایش رتبه بندی. با توجه به نگرانی های پیرامون پایداری روندهای فعلی در تورم حقوق و دستمزد اعضای هیئت علمی، مقبولیت اجتماعی هزینه های بالاتر، هزینه آموزش از راه دور و خطر شکاف دانشگاهی-صنعتی حول دانش تولید شده توسط تحقیقات مدیریت، آینده آموزش مدیریت تحلیلی از مدل های کسب و کار ایجاد می کند. و مفاهیم استراتژیک برای ذینفعان را مورد بحث قرار می دهد. جلد دوم بحث را در مجموع 23 کشور گسترش می دهد تا یک چشم انداز واقعی جهانی ارائه دهد و از چشم انداز اروپا محور دور شود. کشورهای تحت پوشش جلد دوم شامل چین، برزیل، روسیه، سنگاپور و فرانسه هستند.
This book discusses the challenges facing business schools and management education systems around the world. Based on documented descriptions of institutional and competitive dynamics in the ‘industry’ of management education, the authors show how management education is going through major changes such as new governance and business models, mergers and acquisitions, internationalisation of faculty and students coexisting with entrenchment in local markets, ever more needs for financial resources, development of distant and blended learning, and increasing pressure for research output to boost rankings. With concerns surrounding the sustainability of current trends in faculty salary inflation, social acceptability of higher fees, cost of distance learning and the risk of an academic-industry divide around knowledge produced by management research, The Future of Management Education develops an analysis of business models and discusses strategic implications for stakeholders. The second volume extends the discussion to a total of 23 countries to bring a genuinely global perspective and move away from the Euro-centric outlook. The countries covered in the second volume include China, Brazil, Russia, Singapore and France.
Front Matter ....Pages i-xii
Beyond Strategic Convergence: Designing Differentiation Strategies for Business Schools in a Multipolar World (Stéphanie Dameron, Thomas Durand)....Pages 1-21
Higher Education in Management: The Case of China (Zhiqiang Lu, Bernard Fernandez, Tianchu Lu)....Pages 23-58
Higher Education in Management: The Case of the Netherlands (Aswin van Oijen, Niels Noorderhaven)....Pages 59-89
Higher Education in Management: The Case of Brazil (Alvaro Bruno Cyrino, Sergio Wanderley, Darliny Amorim Oliveira)....Pages 91-128
Higher Education in Management: The Case of Slovenia (Danica Purg, Alenka Braček Lalić)....Pages 129-153
Higher Education in Management: The Case of Japan (Sakura Shimada, Minoru Shimamoto)....Pages 155-170
Higher Education in Management: The Case of Turkey (Behlül Üsdiken)....Pages 171-183
Higher Education in Management: The Case of Russia (Konstantin Krotov, Anna Kuznetsova)....Pages 185-211
Higher Education in Management: The Case of Tunisia (Houda Ghozzi, Lassaâd Mezghani)....Pages 213-233
Higher Education in Management: The Case of Singapore (Christian Koenig)....Pages 235-245
Higher Education in Management: The Case of Romania (Dorel Paraschiv)....Pages 247-260
Higher Education in Management: The Case of France (Guillaume Carton, Stéphanie Dameron, Thomas Durand)....Pages 261-296
Back Matter ....Pages 297-304