Innovation for Engineers: Developing Creative and Entrepreneurial Success

این کتاب اصول نوآوری را به خوانندگان می آموزد و آنها را به تمرین در زمینه کارآفرینی و کارآفرینی داخلی تقلیل می دهد. این نگاهی جدید و تازه به یادگیری و تمرین نوآوری در سطح فردی، مبتنی بر دانش علمی و در چارچوب قرن بیست و یکم است. فصل اول به معرفی موضوع و تشریح دیدگاه نویسنده می پردازد. در مرحله بعد، مروری بر چشم انداز قرن بیست و یکم و نوآوری ارائه می شود، و همچنین بحثی در مورد موقعیت خود برای مرتبط ماندن و تحقق بخشیدن به خود در طول دوره حرفه ای ارائه می شود. فصل سوم نحوه تفکر خلاق با یادگیری اصول اولیه فرآیندهای تفکر خلاق را آموزش می دهد. فصل بعدی مبتنی بر تفکر خلاق است و روش‌های نوآوری از جمله طراحی، تفکر جانبی و سیستمی و استراتژی‌های اقیانوس آبی را شرح می‌دهد. نمونه‌هایی از سازمان‌های با سابقه طولانی در نوآوری ارائه می‌شوند و به دنبال آن ایده‌هایی در مورد اندازه‌گیری و ردیابی نوآوری سازمان‌ها ارائه می‌شود. فصل پنجم مفاهیم را برای آموزش راه اندازی یک پروژه نوآوری، به ویژه در زمینه استارتاپ ها گرد هم می آورد. نتیجه گیری نکات اولیه را خلاصه می کند. این کتاب برای دانشجویان مهندسی و متخصصان نوشته شده است، اما می‌تواند توسط سایر رشته‌ها نیز با تطبیق قیاس‌های مهندسی مورد استفاده قرار گیرد.

This book teaches readers the fundamentals of innovation and reduces them to practice in the context of entrepreneurship and intrapreneurship. It is a new, fresh look at learning and practicing innovation at the individual level, based on scientific knowledge and in the context of the 21st Century. The first chapter introduces the topic and describes the author’s perspective. Next, an overview of the 21st Century landscape and innovation is presented, as well as a discussion of positioning oneself to stay relevant and fulfilled during the course of one’s career. The third chapter teaches how to think creatively by learning the basics of creative thinking processes. The next chapter builds on creative thinking and describes innovation methods, including design, lateral, and systems thinking, and blue ocean strategies. Examples of organizations with a long history of innovation are presented, followed by ideas on measuring and tracking the innovativeness of organizations. The fifth chapter brings the concepts together to teach about launching an innovation project, particularly in the context of startups. The conclusion summarizes the takeaways. This book is written for engineering students and professionals, but can also be used by those in other disciplines by adapting the engineering analogies.