دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Elisabeth K. Hösli
سری:
ISBN (شابک) : 0820445878, 9780820445878
ناشر: Peter Lang Inc., International Academic Publishers
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 112
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 599 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب "من چیزی برای گفتن دارم ، اما هنوز زبان شما را نمی دانم!": یادگیری بین مد در آموزش چند فرهنگی شهری: مطالعه و تدریس، هنر و عکاسی، روانشناسی تربیتی، نظریه آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، روشهای تجربی، نظریه آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، آموزش ویژه، اختلالات رفتاری، اختلالات ارتباطی دانشآموزان، اختلالات ارتباطی دانشآموزان ,ناتوانان یادگیری,معلولان ذهنی,معلولان جسمی,مدرسه و تدریس,آموزش و تدریس,زندگی دانش آموزی,مدرسه و تدریس,آموزش و تدریس,آموزش ویژه,آموزش,کتابهای درسی جدید, مستعمل و اجاره ای,S
در صورت تبدیل فایل کتاب "I Have Got Something to Say, But I Don’t Know Your Language Yet!": Intermodal Learning in Multi-Cultural Urban Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب "من چیزی برای گفتن دارم ، اما هنوز زبان شما را نمی دانم!": یادگیری بین مد در آموزش چند فرهنگی شهری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تصور کنید که در یک کشور خارجی کودک بودید و یک کلمه از زبان محلی را نمی فهمیدید. در مدرسه، معلم به شما و همسالانتان انگیزه می دهد که نه تنها به صورت شفاهی، بلکه به انواع «زبان» مانند اجرای ماسک، هنرهای زیبا، حرکت، موسیقی و غیره بیان کنید. برای شرکت و نشان دادن استعدادهای خود روش یادگیری میانوجهی چارچوبی را ارائه میدهد که در آن بیان در این شیوههای هنری مختلف محوری است. این روش در کنار یادگیری زبان جدید به توسعه صلاحیت فردی و اجتماعی و همچنین صلاحیت شناختی کمک می کند. به کاهش خشونت و نژادپرستی کمک می کند و از ایجاد فضای خوب در کلاس حمایت می کند.
Imagine that you were a child in a foreign country and you could not understand one word of the local language. At school, the teacher motivates you and your peers to express not only verbally, but in a variety of such «languages» as mask performing, fine arts, movement, music, etc. You are not totally mute anymore, and you have the possibility to participate and show your talents. The intermodal learning method offers a framework wherein the expression in these different art modalities is central. The method helps to develop the personal and the social, as well as the cognitive competence beside learning the new language. It helps to reduce violence and racism and supports the creation of a good atmosphere within the classroom.