Assisting Young Children Caught in Disasters : Multidisciplinary Perspectives and Interventions

این جلد به 14 نوع مختلف بلایا و پیامدهای آنها بر رشد اجتماعی، عاطفی و تحصیلی کودکان خردسال، از بدو تولد تا هشت سالگی می‌پردازد. بر بحران ها و بلایای مرتبط با انسان مانند قرار گرفتن در معرض خشونت جامعه تمرکز دارد. جنگ و تروریسم؛ زندگی در خانواده های نظامی؛ قاچاق کودکان؛ مهاجرت والدین؛ بلایای تشعشعی؛ HIV/AIDS؛ و فقر بلایای مربوط به محیط زیست که در این کتاب به آنها اشاره شده است شامل گرسنگی است. طوفان شدید؛ زلزله؛ سرمازدگی؛ آتش سوزی های جنگلی؛ و گردبادها این جلد شامل پیشنهادهایی برای مداخلات، مانند استفاده از کتاب های مصور با کودکان خردسال در مقابله با بلایای طبیعی و بحران های انسانی است. علاوه بر این، هر فصل استراتژی‌های مبتنی بر تحقیق را برای دوران کودکی و متخصصان مرتبط ارائه می‌کند تا در کلاس درس از آنها استفاده شود.

بسیاری از کودکان در دنیای امروز ما انواعی از بلایا و/یا بحران ها را تجربه می کنند. این بحران ها یا بلایا می توانند مربوط به انسان یا محیط زیست باشند و زندگی روزمره کودکان را مختل کنند. آنها اغلب بر رشد، آموزش و ایمنی کودکان تأثیر منفی می گذارند. این کتاب با گرد هم آوردن نویسندگانی از کشورهای مختلف از جمله استرالیا، کانادا، چین، فنلاند، هائیتی، مجارستان، کنیا، ایالات متحده آمریکا و زیمبابوه، دیدگاه‌های واقعاً جهانی را در مورد انواع مختلف بلایا و پیامدهای آنها برای کار ما با کودکان خردسال ارائه می‌کند.

This volume discusses 14 different types of disasters and their implications on the social, emotional and academic development of young children, from birth through age eight. It focuses on human-related crises and disasters such as community violence exposure; war and terrorism; life in military families; child trafficking; parent migration; radiation disasters; HIV/AIDS; and poverty. The environment-related disasters addressed in this book include hunger; hurricanes; earthquakes; frostbites; wildfires; and tornadoes. The volume includes suggestions for interventions, such as using picture books with young children in coping with natural disasters and human crises. In addition, each chapter provides research-based strategies for early childhood and related professionals to be used in the classroom.

Many children in our world today experience some type of disasters and/or crises. These crises or disasters can either be human- or environment-related and can interrupt children’s daily lives. They often negatively impact children’s development, education, and safety. Bringing together authors representing a variety of countries including Australia, Canada, China, Finland, Haiti, Hungary, Kenya, USA, and Zimbabwe, this book provides truly global perspectives on the various types of disasters and their implications for our work with young children.