دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب ''Strangers'' of the Academy: Asian Women Scholars in Higher Education
دانلود کتاب "غریبه ها" آکادمی: زنان آسیایی دانش پژوه در آموزش عالی
مشخصات کتاب
''Strangers'' of the Academy: Asian Women Scholars in Higher Education
ویرایش: نویسندگان: Guofang Li, Gulbahar H. Beckett, Shirley Geok-Lin Lim سری: ISBN (شابک) : 1579221211, 9781579221201 ناشر: Stylus Publishing سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 304 [345] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب ''Strangers'' of the Academy: Asian Women Scholars in Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب "غریبه ها" آکادمی: زنان آسیایی دانش پژوه در آموزش عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب "غریبه ها" آکادمی: زنان آسیایی دانش پژوه در آموزش عالی
زنان دانش پژوه آسیایی نه کمتر از سایر اقلیت ها با تبعیض نژادی و کلیشه ای و همچنین بی احترامی به تحقیقات، تدریس و رهبری خود مواجه هستند و در آکادمیک کمتر حضور دارند. در مواجهه با چنین موانعی، بسیاری از دانشمندان زن آسیایی راهبردهایی را برای بقا و شکوفایی توسعه داده اند. این کتاب یکی از اولین کتاب هایی است که تجربه زیسته آنها را در گفتمان های دانشگاهی غرب بررسی می کند. این کتاب به مسائل اجتماعی-فرهنگی، سیاسی، آکادمیک و شخصی می پردازد که محققان زن آسیایی در آموزش عالی با آن مواجه می شوند. مشارکت کنندگان این کتاب شامل مهاجران نسل اول و دوم هستند که معلمان و محققین آموزش عالی هستند و از طیف وسیعی از ملت ها و پیشینه های آسیایی آمده اند. آنها در اینجا تحقیقات جدید و روایت‌های شخصی را ترکیب می‌کنند تا لایه‌های متقاطع روابطی را که بر زندگی آنها تأثیر می‌گذارد - زبان، فرهنگ، گفتمان‌های آکادمیک، جنسیت، طبقه، نسل و نژاد، بررسی کنند. این کتاب مملو از غنا و پیچیدگی مبارزات و پیروزی‌های این دانشمندان در عرصه‌های حرفه‌ای و شخصی است. این جلد قدرتمند و جذاب: * مبارزات و پیروزی‌هایی را که دانشمندان زن آسیایی در تلاش برای «به‌دست آوردن» تجربه می‌کنند، بررسی می‌کند و تجلیل می‌کند. در محیط های دانشگاهی که ممکن است به شدت با فرهنگ کشورهای مبداشان متفاوت باشد. * کمک‌های منحصربه‌فردی که نویسندگان در تحقیق، نظریه و حرفه انجام داده‌اند را برجسته می‌کند؛ * ادعای نویسندگان را برای دیده شدن و صدایی برای خود و به طور کلی برای زنان آسیایی در آکادمی ایجاد می‌کند. * با به اشتراک گذاشتن تجربیات آکادمیک و شخصی دانش پژوهان ارشد و جوان به طور یکسان، گفتگو را در مورد این موضوعات مهم باز می کند. و * به بحث های جاری در مورد مسائل مربوط به وضعیت دانش پژوهان زن اقلیت در آموزش عالی کمک می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
No less than other minorities, Asian women scholars are confronted with racial discrimination and stereotyping as well as disrespect for their research, teaching, and leadership, and are underrepresented in academia. In the face of such barriers, many Asian female scholars have developed strategies to survive and thrive. This book is among the first to examine their lived experience in Western academic discourses. It addresses the socio-cultural, political, academic, and personal issues that Asian female scholars encounter in higher education. The contributors to this book include first- and second-generation immigrants who are teachers and researchers in higher education and who come from a wide range of Asian nations and backgrounds. They here combine new research and personal narratives to explore the intersecting layers of relationships that impact their lives—language, culture, academic discourses, gender, class, generation, and race. The book is replete with the richness and complexity of these scholars’ struggles and triumphs in their professional and personal realms.This powerful and engaging volume:* Examines and celebrates the struggles and triumphs that Asian female scholars experience as they try to “make it” in academic environments that may differ sharply from the culture of their countries of origin; * Highlights the unique contributions the authors have made to research, theory, and the profession;* Establishes the authors’ claim to visibility and a voice for themselves and more generally for Asian women in the academy; * Opens a dialogue on these critical issues by sharing the academic and personal experiences of senior and junior scholars alike; and * Contributes to the on-going discussion on issues pertinent to the status of minority female scholars in higher education.
