传播学概论

第1章　传播与传播学
1.1　对传播的初步理解
1.2　传播学的由来
1.3　你不能不传播
1.4　给传播下定义
1.5　传播学领域的知识结构
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思考与练习
第2章　传播模式论
2.1　亚里士多德的演讲模式
2.2　拉斯韦尔的5W宣传模式
2.3　香农—韦弗（Shannon-Weaver）数学模式
2.4　奥斯古德—施拉姆的循环模式
2.5　丹斯（Dance）模式
2.6　巴克模式及传播过程要素分析
2.7　施拉姆的大众传播过程模式
2.8　赖利夫妇的系统模式
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第3章　语言与传播
3.1　符号化与人类传播
3.2　什么是语言
3.3　语义三角图与指称理论
3.4　语言的误用
3.5　语言的相对性：萨丕尔—沃尔夫假说
3.6　语言与行为
3.7　易读性测量
3.8　提高语言传播能力
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第4章　非语言传播
4.1　非语言传播的定义和特点
4.2　非语言传播的功能
4.3　非语言传播中的三种暗示
4.4　与身体相关的非语言传播
4.5　副语言
4.6　距离、环境与空间观
4.7　时间观
4.8　提高非语言传播能力
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第5章　内向传播
5.1  认识你自己
5.2  自我概念
5.3  “镜中我”与“约哈里窗户”
5.4　内向传播过程
5.5　需求层次论
5.6　自我防卫机制
5.7　态度形成与转变
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第6章　人际传播
6.1　定义及特点
6.2　人际传播的功能
6.3　人际吸引
6.4　意义的协调管理
6.5　关系理论
6.6  自我展露与社会渗透
6.7　人际关系发展的诸阶段
6.8　人际冲突的管理
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第7章　小群体传播
7.1　群体的概念与特点
7.2　群体的分类
7.3　群体传播中的个人参与
7.4　群体的互动发展
7.5　领导行为与领导者
7.6　群体中的问题讨论
7.7　群体传播网络
7.8　影响小群体传播的其他变量
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第8章　组织传播
8.1　组织的类型与特点
8.2　组织传播研究的几大学派
8.3　组织中的基本传播过程
8.4　组织中的新兴传播过程
8.5　组织的外部传播过程
8.6　其他影响组织传播的因素
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第9章　媒介技术的发展
9.1  口语传播时代
9.2　文字传播时代
9.3　印刷传播时代
9.4　电子传播时代
9.5　新媒体传播
9.6　媒介形态变化
9.7　媒介即讯息——麦克卢汉的媒介决定论
9.8　消失的地域——梅洛维茨的理论
9.9　媒介的逻辑与传播的偏向性
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第10章　大众媒介的组织与生产
10.1　媒介组织的经济特征
10.2　媒介系统的结构特征
10.3　媒介组织的外部影响因素
10.4　媒介组织中的职业角色
10.5　媒介组织中的把关现象
10.6　新闻选择过程中的要素
10.7　信息来源对新闻的影响
10.8　媒介产品的流程处理与呈现
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第11章　媒介的规范与管理
11.1　早期威权主义规范论
11.2  自由主义规范论
11.3　报刊的社会责任理论
11.4　前苏联共产主义报刊理论
11.5　公共服务广播与民主参与理论
11.6　广大发展中国家的传媒规范理论
11.7　对传媒的法制化管理
11.8　大众传媒的管制模式
11.9　传媒行业的道德自律
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第12章　大众传播的效果
12.1　效果研究的传统
12.2　两级传播
12.3　创新的扩散
12.4　使用与满足
12.5　议程的设置
12.6　沉默的螺旋
12.7　培养分析
12.8　知识沟
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第13章　态度转变与说服
13.1　态度的定义
13.2　陆军研究
13.3　一面提示与两面提示
13.4　信源的可靠性
13.5　恐惧诉求
13.6　预防接种理论
13.7　卡特赖特的说服模式
13.8　勒平格的劝服设计
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第14章　传播研究方法
14.1　研究过程
14.2　文献研究法
14.3　调查访谈法
14.4　焦点小组讨论及深度访谈
14.5　观察性研究
14.6　实验性研究
14.7　个案研究
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参考文献
编者的话