دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب „Warum haben Sie eigentlich Streit miteinander?“: Kinderbriefe an Reagan und Gorbatschow
دانلود کتاب "چرا با یکدیگر مشاجره دارید؟": نامه های کودکان به ریگان و گورباچف
مشخصات کتاب
„Warum haben Sie eigentlich Streit miteinander?“: Kinderbriefe an Reagan und Gorbatschow
ویرایش: 1
نویسندگان: Hanne-Margret Birckenbach. Christoph Sure (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783322834003, 9783322833990
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 1988
تعداد صفحات: 81
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب "چرا با یکدیگر مشاجره دارید؟": نامه های کودکان به ریگان و گورباچف: علوم اجتماعی، عمومی، علوم سیاسی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب „Warum haben Sie eigentlich Streit miteinander?“: Kinderbriefe an Reagan und Gorbatschow به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب "چرا با یکدیگر مشاجره دارید؟": نامه های کودکان به ریگان و گورباچف نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب "چرا با یکدیگر مشاجره دارید؟": نامه های کودکان به ریگان و گورباچف
اختراع و توسعه سلاح های هسته ای همه چیز از جمله شرایط زندگی کودکان را تغییر داده است. آنها در دنیایی از نزاع رشد می کنند که مشخصه آن خصومت در سیاست داخلی و بین المللی، خشونت و بی عدالتی اجتماعی است، و در دنیایی که در آن سلاح های هسته ای وجود دارد، که در آن ابزار برای نابودی تمام بشریت در دسترس است و به طور مداوم وجود دارد. کامل شد. بزرگسالان یاد گرفته اند که با خطر خود تخریبی زندگی کنند. بسیاری از مردم این وضعیت تهدیدآمیز را انکار می کنند و آن را از آگاهی سرکوب می کنند. دیگران در جنبش صلح مشارکت دارند و سعی می کنند در مقابله با مشکلات فوری مشارکت فعال داشته باشند. تهدید قریب الوقوع جنگ چه تأثیری بر احساس و چشم انداز زندگی کودکان و جوانان دارد؟ آنها به وضعیت تهدید هسته ای چگونه واکنش نشان می دهند؟ نظر شما در مورد جنگ و صلح چیست؟ آنها از آینده خود چه انتظاری دارند؟ از زمان جنگ جهانی دوم، بسیاری از دانشمندان داخلی و خارجی این پرسش ها را پیگیری کرده اند. همه به این نتیجه می رسند که تهدید جنگ هسته ای زندگی کودکان را تغییر داده است: مشکل خطر هسته ای آنها را سرکوب می کند. آنها خیلی بیشتر از آنچه بزرگسالان تصور می کنند با آن برخورد می کنند. با این حال، کودکان روش متفاوتی برای تجربه، درک و تفسیر نسبت به بزرگسالان دارند، که اغلب برایشان مشکل است که با دیدگاه‌های خاص کودکان همدلی کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Die Erfindung und Entwicklung von Atomwaffen hat alles veriin dert, auch die Lebensbedingungen von Kindem. Sie wachsen in ei ner Welt des Unfriedens heran, die von Feindseligkeit in der inner und zwischenstaatlichen Politik, von Gewalt und sozialer Ungerech tigkeit gepragt ist, und in einer Welt, in der es Atomwaffen gibt, in der also die Mittel zur Zerstorung der gesamten Menschheit vorhan den sind und immer weiter perfektioniert werden. Erwachsene ha ben gelemt, mit der Gefahr der Selbstvemichtung zu leben. Viele leugnen diese bedrohliche Situation und verdriingen sie aus dem Be wuBtsein. Andere engagieren sich in der Friedensbewegung und versuchen, sich aktiv an der Bewiiltigung der drangenden Probleme zu beteiligen. We1chen EinfluB hat die drohende Kriegsgefahr auf das Lebensge fiihl und die Lebensperspektive von Kindem und Jugendlichen? Wie reagieren sie auf die atomare Bedrohungssituation? Was denken sie tiber Krieg und Frieden? Was erwarten sie von ihrer Zukunft? Diesen Fragen sind seit dem zweiten Weltkrieg viele in-und aus liindische Wissenschaftler nachgegangen. Aile kommen zu dem Er gebnis, daB die atomare Kriegsdrohung das Leben von Kindem ver iindert hat: Das Problem der atomaren Gefahr bedriingt sie. Sie be schiiftigen sich viel hiiufiger damit, als Erwachsene annehmen. Kinder haben jedoch eine andere Art des Erlebens, der Wahmeh mung und der Interpretation als Erwachsene, denen es hiiufig schwerfallt, sich in die spezifischen Sichtweisen der Kinder hinein zuversetzen.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-5
Einleitung....Pages 7-8
Ansatz und Methode der Untersuchung....Pages 9-19
Kriegsangst und Friedenshoffnung — ein Überblick über die Forschungsliteratur....Pages 21-33
Von Kriegsängsten und Wünschen nach Frieden....Pages 35-61
Zusammenfassung und Bewertung....Pages 63-66
Politisch-pädagogische Schlußfolgerungen....Pages 67-71
Back Matter....Pages 73-88
