Չինարեն 汉语

دسته بندی: خارجی
ویرایش:  
نویسندگان: Цао Чжилю Ցաո Ջիլիու Cao Zhiliu 曹治柳.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 257 
زبان: Armenian-Chinese 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 53,000

ֵروان. «لینگوا» فرات.، 2009، -260 صفحه، ISBN 978-9939-56-035-9. \"چینی\" یک دوره جامع است که برای دانشجویان ارمنی نوشته شده است. این کتاب درسی می تواند به عنوان آموزش زبان چینی در کالج ها و دانشگاه های ارمنستان مورد استفاده قرار گیرد و همچنین برای انواع افراد جامعه که علاقه مند به یادگیری زبان چینی هستند، برای خودآموزی مناسب است.
این کتاب در مجموع دارای 20 درس می باشد که توصیه می شود در یک سال آن را تکمیل کنید.
اصول تالیف این کتاب درسی عبارتند از: زبان کاربردی، محتوای زنده، دستور زبان مختصر، تمرین های غنی و ملاحظات فرهنگی.
مطالب زبانی این مجموعه از کتاب های درسی در ترکیب با زندگی من در ارمنستان و مطالعه و عادات زندگی مردم چین طراحی شده است. متن ها با توجه به موضوعات مختلف نوشته شده اند و مکالمات برای رفع نیازهای ارتباطی روزانه نوشته شده اند. دروس 1-10 این کتاب درسی بر تمرین تلفظ و لحن تمرکز دارد و دانش آموزان را ملزم به تسلط دقیق بر مهارت های تلفظ چینی و یادگیری تشخیص، خواندن و نوشتن تعداد معینی از حروف چینی می کند؛ هدف از آموزش این است که دانش آموزان را ملزم به تسلط کامل کند. دانش زبان چینی تلفظ، گرامر و واژگان را از طریق تدریس در کلاس درس، و آموزش جامع مهارت های زبانی مانند گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن، و متعهد به بهبود توانایی ارتباطی زبان چینی دانش آموزان است.







سینكهای برای: علاوه بر این، نمی‌توان از جامعه عمومی استفاده کرد.
- هتاکککیر متنه ر
- مقبول کتیبه
- نسخه ی تمرینات
- آشنا شدن به فرهنگ فرهنگن
این کتاب متفاوت می شود به هیچ وجه نمی نویسد. در طول دست‌آورده‌شده‌ی تجربه‌ی و نمی‌توان به آموزش‌های ملی مبتنی بر:
داس‌نویسی کلاس‌ها با موضوعات مختلف مرتبط هستند، که در آن‌ها آورده‌شده‌اند برای معاینات لازم برای خارج‌سازی: 10 رده اول در طول ویژه‌ای که به آن توجه می‌شود. زبان‌ها را می‌شناسند و می‌خواهند شکل‌گیری را داشته باشند: اوسانول‌ها
پان‌آور می‌شوند که آوازه‌ها را نمی‌توان به صدا درآورد. تمرینات، پارونمپن و کاردا لو و نوشتن توانایی ها، موادی که انپا تحت داشتن حفظ کردن و حفظ کردن مهارت های اولیه دانشجویی، مهارت های زبانی، واژه نامه ها

Երեվան։ «Լինգվա» հրատ., 2009, -260 էջ, ISBN 978-9939-56-035-9։ 《汉语》是为亚美尼亚学生编写的综合课教材，可作为亚美尼亚大专院校汉语教学使用，也适合对汉语学习感兴趣的社会各类人士自学使用。
本教材共20 课，建议一年学完。
本教材编写的原则是：语言实用、内容生动、语法简明、练习丰富，兼顾文化。
这套教材的语言材料是结合本人在亚美尼亚的生活和中国人的学习、生活习惯而设计的。课文是按照不同的话题进行编写，会话的编写力求符合日常交际需要。本教材第1－10 课注重语音语调练习，要求学生准确掌握汉语发音技能，并学会认读和书写一定数量的汉字；第11－２0 课在强调听说技能训练的基础上增加了读写技能训练，目的是通过课堂教学，要求学生全面掌握汉语语音、语法、词汇等语言知识和综合训练听、说、读、写等语言技能，致力于提高学生的汉语交际能力。
Այս գիրքը հատուկ խմբագրվել է հայերենով չինարեն ուսումնասիրող սկսնակների համար: Այն, որպես դասագիրք, կարող է օգտագործվել միջնակարգ դպրոցներում և բուհերում, ինչպես նաև չինարեն սովորելու ցանկություն ունեցող հասարակության լայն շրջանակներում:
Դասագիրքն ունի 20 դաս, որոնք առաջարկվում է ավարտել 2 կիսամյակում:
Դասագրքի կազմման ընթացքում պահպանվել են հետևյալ սկզբունքները.
- պրակտիկ, կիրառական լեզու
- հետաքրքիր տեքստեր
- մատչելի քերականություն
- տարբերակված վարժություններ
- ծանոթացում չինական մշակույթին
Այս գիրքը տարբերվում է չինարենի մյուս դասագրքերից նրանով, որ նրա լեզվական նյութը ձևավորվել է Հայաստանում հեղինակի կեցության ընթացքում ձեռք բերված փորձառության և չինական ազգային սովորույթների հիման վրա:
Դասագիրքի դասերը բաժանված են տարբեր թեմաների համապատասխան, որոնցում բերված են առօրյա հաղորդակցության համար անհրաժեշտ արտահայտություններ: Առաջին 10 դասի ընթացքում հատուկ ուշադրություն է հատկացվում չինարենի արտասանությանն ու
գրերին տիրապետելու համար անհրաժեշտ ունակությունների ձևավորմանը: Ուսանողներից
պահանջվում է աստիճանաբար ձևավորել չինարենի հնչյուններն ու վանկային միացությունները ճշգրիտ արտաբերել, ինչպես նաև գաղափարագրերի որոշակի քանակ հիշելու ունակություններ զարգացնել:
11-20 դասերը, բացի լսողական և խոսակցական վարժություններից, պարունակում են նաև կարդալու և գրելու ունակությունները զարգանող հավելյալ նյութեր, որոնք նպատակ ունեն ամրապնդելու և հարստացնելու ուսանողի սկզբնական հաղորդակցման ունակությունները, լեզվական գիտելիքները, բառապաշարը