دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Чупринін О.О.
سری:
ISBN (شابک) : 9786170004376
ناشر: Основа
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 496
زبان: Ukrainian
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 45 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Усі уроки української літератури у 9 класі. ІІ семестр به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کلیه دروس ادبیات اوکراین در کلاس 9. ترم 2 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків української літератури у 9 класі 12-річної школи. Семестр ІІ......Page 6
Урок № 33 М. Гоголь. Літературна діяльність. Романтична умовність оповідання «Вечір проти Івана Купала»......Page 10
Урок № 34 М. Гоголь. «Вечір проти Івана Купала». Зв’язок з «нечистою силою» як метафора злодіяння......Page 26
Урок № 35 Т. Шевченко. Геніальний поет, мислитель, пророк національного відродження в Україні. Вісь неперервності історичного часу («До Основ’яненка», «На вічну пам’ять Котляревському», «Думка» («Нащо мені чорні брови...»)......Page 40
Урок № 36 Т. Шевченко. «Причинна», «Лілея». Умовність у баладах, тривога за жіночу долю......Page 59
Урок № 37 Шевченко. «Гайдамаки». Складність історичної долі українського народу. Повсталий народ як герой поеми......Page 72
Урок № 38 Т. Шевченко. «Гайдамаки». Характеристика героїв твору......Page 89
Урок № 39 Позакласне читання. М. Старицький. «Остання ніч»......Page 108
Урок № 40 Національна проблематика у творчості Т. Шевченка періоду «Трьох літ». «Кавказ»......Page 120
Урок № 41 Т. Шевченко «Великий льох». Історичне минуле у творі......Page 132
Урок № 42 Т. Шевченко «Чигрине, Чигрине», «Стоїть в селі Суботові…»......Page 141
Урок № 43 Т. Шевченко «Сон» («У всякого своя доля»). Сатиричний пафос поеми, його спрямування......Page 150
Урок № 44 Т. Шевченко. «І мертвим, і живим, і ненародженим…». Критичний погляд національної історії задля перспективи її кращого майбутнього......Page 164
Урок № 45 Тема жіночої долі у творчості Т. Шевченка. «Катерина»......Page 174
Урок № 46 Т. Шевченко. «Наймичка», «На панщині пшеницю жала»......Page 186
Урок № 47 Т. Шевченко «Марія», «У нашім раї на землі»......Page 201
Урок № 48 Т. Шевченко «Садок вишневий коло хати…», «Доля», «Росли укупочці, зросли…»......Page 211
Урок № 49 Т. Шевченко і Біблія. «Ісая. Глава 35». Цикл «Давидові псалми»......Page 223
Урок № 50 Підсумковий урок. Світова велич Т. Шевченка......Page 242
Урок № 51 Зв’язне мовлення. Контрольний твір-роздум (за поезією Т. Шевченка)......Page 253
Урок № 52 П. Куліш — письменник, перший український професійний літературний критик, перекладач. «До рідного народу»......Page 258
Урок № 53 П. Куліш. Кредо митця, його романтична лірика («Троє схотінок», «Заворожена криниця»)......Page 275
Урок № 54 П. Куліш «Чорна рада» — перший український історичний роман......Page 283
Урок № 55 П. Куліш «Чорна рада». Показ протистояння сил державотворення і руїнництва......Page 296
Урок № 56 П. Куліш «Чорна рада». Характеристика образів твору......Page 317
Урок № 57 М. Вовчок. Життя і творчість. «Максим Гримач». Романтичність твору, особливості його сюжету, характеротворення......Page 335
Урок № 58 М. Вовчок. «Максим Гримач». Почуття відповідальності та вини як уселюдське почуття......Page 346
Урок № 59 Контрольна робота № 3. («Нова українська література: М. Гоголь, Т. Шевченко, П. Куліш, М. Вовчок»)......Page 355
Урок № 60 Вступ. Бесіда. Література ХХ ст. — мистецтво оновлених традицій і сміливого новаторства......Page 364
Урок № 61 І. Багряний — один із найталановитіших із когорти письменників-емігрантів. «Тигролови» — авантюрно-пригодницький роман......Page 372
Урок № 62 І. Багряний. «Тигролови». Гуманістична ідея перемоги добра над злом......Page 389
Урок № 63 І. Багряний «Тигролови». Сильний тип української людини — головний герой письменника......Page 406
Урок № 64 Візуальна (зорова) поезія сьогодні (М. Мірошниченко, В. Женченко, М. Сарма-Соколовський, А. Мойсієнко)......Page 419
Урок № 65 В. Герасим’юк. Сповідь душі у віршах сучасного поета («Чоловічий танець», «Перший сніг», «Жива ватра»)......Page 436
Урок № 66 Література рідного краю. Життя і творчість Х. Д. Алчевської......Page 450
Урок № 67 І. Липа. Життєва біографія «У невідому путь»......Page 458
Урок № 68 Позакласне читання. І. Липа. «Мати»......Page 469
Урок № 69 Контрольна робота № 4. «Із літератури ХХ ст.»......Page 476
Урок № 70 Урок-підсумок. Бесіда про твори, що вивчалися упродовж року й найбільше запам’яталися......Page 485
Література......Page 493