Übungen für Bankkaufleute

کارمندان بانکی آینده نگر نیز باید در امتحان کتبی خود وظایف برنامه ریزی شده را حل کنند. گرهارد لیپه این واقعیت را در نظر می گیرد. او در دفتر تمرین خود به وضوح بیان می‌کند که وظایف برنامه‌ریزی شده را می‌توان به شیوه‌ای خاص استفاده کرد که در زمان صرفه‌جویی می‌کند و مطمئناً می‌تواند مطالبات زیادی را برای یادگیرنده ایجاد کند.
بیش از 590 کار برنامه‌ریزی شده و بیش از 3500 پاسخ در مورد موضوعاتی از اقتصاد، بانکداری تجارت خارجی و تجارت بین المللی و حسابداری و همچنین حوزه های سازماندهی و پردازش داده ها، پول، اقتصاد و ارز، دانش پایه سیاسی نه تنها به آمادگی فوری برای آزمون کمک می کند، بلکه به عنوان یک بررسی دانش همراه با یادگیری عمل می کند. نویسنده به عمد سطح وظایف فردی را بالا قرار داده است. علاوه بر سطح دانش ناب، درک محتوا و کاربردهای احتمالی آن باید منتقل شود. به این ترتیب زبان آموز نه تنها می تواند بررسی کند که تکالیف را درست یا نادرست حل کرده است. در عوض، پس از هر بخش از کار، او همچنین یک دلیل برای پاسخ درست یا غلط و همچنین اطلاعات اضافی زیادی دریافت می کند.
ویرایش ششم تعداد زیادی از تغییرات در مبنای حقوقی، شرایط واقعی را در نظر می گیرد. و تحولات اروپا از طریق نوآوری در عمل صنعت بانکداری .

Angehende Bankkaufleute müssen in ihrer schriftlichen Prüfung auch programmierte Aufgaben lösen. Gerhard Lippe trägt dieser Tatsache Rechnung. Er macht in seinem Übungsbuch deutlich, daß sich gerade programmierte Aufgaben besonders zeitsparend einsetzen lassen und durchaus hohe Anforderungen an den Lernenden stellen können.
Über 590 programmierte Aufgaben und mehr als 3500 Antoworten zu Themen aus der Wirtschaftslehre, Bankbetriebslehre, aus dem Außenhandel und Auslandsgeschäft und Rechnungswesen sowie den Gebieten Organisation und Datenverarbeitung, Geld, Wirtschaft und Währung, politisches Grundwissen helfen nicht nur bei der unmittelbaren Prüfungsvorbereitung, sondern dienen auch als lernbegleitende Wissenskontrolle. Der Autor hat das Niveau der einzelnen Aufgaben bewußt hoch angesiedelt; neben reinem Kenntnisstand sollen vor allem Verständnis für die Inhalte und deren Anwendungsmöglichkeiten vermittelt werden. So kann der Lernende nicht nur kontrollieren, ob er die Aufgaben im Sinne von richtig bzw. falsch gelöst hat. Er bekommt vielmehr nach jedem Aufgabenabschnitt auch eine Begründung für die richtige bzw. falsche Antwort sowie viele zusätzliche Informationen.
Die 6. Auflage berücksichtigt die Vielzahl von Veränderungen der Rechtsgrundlagen, faktischen Gegebenheiten und der europäischen Entwicklungen bis hin zu Neuerungen der Praxis des Kreditgewerbes.