ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Öffnung von Hochschulen: Impulse zur Weiterentwicklung von Studienangeboten

دانلود کتاب افتتاح دانشگاه ها: انگیزه هایی برای توسعه بیشتر دوره ها

Öffnung von Hochschulen: Impulse zur Weiterentwicklung von Studienangeboten

مشخصات کتاب

Öffnung von Hochschulen: Impulse zur Weiterentwicklung von Studienangeboten

ویرایش: [1 ed.] 
نویسندگان: , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783658204143, 9783658204150 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: VI, 313
[308] 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب Öffnung von Hochschulen: Impulse zur Weiterentwicklung von Studienangeboten به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب افتتاح دانشگاه ها: انگیزه هایی برای توسعه بیشتر دوره ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب افتتاح دانشگاه ها: انگیزه هایی برای توسعه بیشتر دوره ها



نویسندگان الزامات طراحی مطالعات و تدریس، به ویژه برای دانش‌آموزان غیرسنتی را از منظر آموزشی و ساختار مطالعه، مانند آموزش الکترونیکی، زمان‌بندی، و غیره روشن می‌کنند. دوره های کارشناسی و دوره های متوالی که می توان دغدغه های آنها را در نظر گرفت.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Die Autorinnen und Autoren beleuchten die Anforderungen an die Gestaltung von Studium und Lehre insbesondere für nicht-traditionelle Studierende aus den Blickwinkeln der Didaktik und der Studienstruktur, wie z.B. E-Learning, der zeitlichen Gestaltung etc. Es werden Impulse gegeben, wie in grundständigen und konsekutiven Studiengängen deren Belange berücksichtigt werden können.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی